عنوان المقالة:استراتيجية التعليم الالكترونى
مبارك إبراهيم على | Mubarak Ebrahim Ali | 10183
- نوع النشر
- مقال علمي
- المؤلفون بالعربي
- مبارك إبراهيم على
- المؤلفون بالإنجليزي
- Mubarak Ibrahem Ali
- الملخص العربي
- مفهومه : طريقة للتعليم باستخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسب وشبكاته ووسائطه وبوابات الانترنت أسلوب وتقنيات التعليم المعتمدة على الانترنت لتوصيل وتبادل الدروس بين المتعلم والمعلم فوائد التعليم الالكترونى : زيادة إمكانية الاتصال بين الطلبة فيما بينهم وبين المدرسة ( غرف الحوار والبريد الالكترونى ) سهولة الوصول إلى المعلم حتى خارج أوقات العمل الرسمية إتاحة الفرص والمساهمة فى تبادل وجهات النظر المختلفة للطلاب ( غرف الحوار والمناقشة ) الإحساس بالمساواة بين الطلاب وإتاحة الفرصة لكل طالب للإدلاء برأيه دون حرج إمكانية تحوير طريقة التدريس بما يتناسب مع إمكانية الطالب ( مرئية – مسموعة .... ) سهولة وتعدد طرق التقييم للطالب تقليل الأعباء الإدارية بالنسبة للمعلم تقليل حجم العمل فى المدرسة من ملفات وغيرها الاستفادة القصوى من الوقت وسرعة الوصول للمعلومة وتوافر المعلومة طوال اليوم عدم الاعتماد على الحضور الفعلى معوقات التعليم الالكترونى : قلة وعى أفراد المجتمع بهذا النوع من التعليم والوقوف السلبى منه الحاجة إلى تدريب المتعلمين لكيفية التعليم باستخدام الانترنت الحاجة المستمرة لتدريب ودعم المعلمين والإداريين ضعف استجابة الطلاب مع النمط الجديد من هذا التعليم ضعف الخصوصية والسرية واختراق المواقع الالكترونية الحاجة إلى نشر محتويات عالية من الجودة لأن المنافسة عالمية تعديل كل القواعد القديمة التى تعوق الابتكار طرق التغلب على المعوقات التعبئة الاجتماعية لدى أفراد المجتمع للتفاعل مع هذا النوع من التعليم وضع برامج لتدريب الطلاب والمعلمين والإداريين للاستفادة من التقنية إعداد الكوادر البشرية المدربة وتوفير خطوط الاتصال المطلوبة تفعيل دور التربويين ومساهمتهم فى صناعة ونشر هذا التعليم
- تاريخ النشر
- 21/05/2023
- الناشر
- Mubarak Ibrahem Ali
- رقم المجلد
- 2
- رقم العدد
- 1
- الكلمات المفتاحية
- التعليم