عنوان المقالة:اتجاهات التلاميذ المعاقين بدنيا نحو الاشتراك في ممارسة النشاط الرياضي في المرحلة المتوسطة بنين المنطقة الشرقية - المملكة العربية السعودية Handicapped children toward physical education classes in Eastern Province Kingdom of Saudi Arabia
تحددت أهداف الدراسة في التعرف على اتجاهات الاطفال المعاقين بدنيا نحو الاشتراك في ممارسة النشاط الرياضي، وكذلك على درجة تشجيع مدرس التربية البدنية, والأسرة , والاصدقاء للتلاميذ المعاقين على ممارسة النشاط الرياضي. وعلى افضلية الانشطة الرياضية التي يستطيع التلاميذ المعاقين ممارستها. وأخيرا على مدى تأثير العمر على اتجاهات المعاقين جسميا تجاه الانشطة الرياضية.
وقد أجريت الدراسة على عينة مكونة من (98) تلميذا من المدارس المتوسطة العامة التابعة لوزارة التربية والتعليم وذلك خلال الفصل الثاني للعام الدراسي 89 / 1990م وقد اظهرت النتائج أن التلاميذ المعاقين بدنيا يمتلكون اتجاها ايجابيا وصادقا نحو ممارسـة الانشطة الرياضية ، على الرغم من سلبية كل من الأم ومدرس التربية البدنية والمتمثل في خوفهم من اصابة التلميذ أثناء ممارسته للنشاط الرياضي . كما بينت الدراسـة ان هناك بعض الانشطة الرياضية المفضلة والتي تتناسب مع قدرات ورغبات المعاقين وامكاناتهم البدنية. واخيرا اكدت النتائج أن اختلاف السن خلال هذه المرحلة ليس له دور مؤثر في تغيير اتجاهات التلاميذ المعاقين تجاه الانشطة الرياضية .
الملخص الانجليزي
The purpose of this study was to examine the attitudes of the physically handicapped children toward physical education classes. The population sample (98 students) was chosen from the middle schools in the Eastern Province.
The questionnaire was designed and distributed with satisfactory of validity and reliability was designed and distributed. The data were analyzed by using frequencies , percentages and Chi-Square for examining the attitudes of the population sample.
The results have shown that the handicapped children have positively strong attitudes toward practicing physical education; and the desire has expanded to practice in specific organizations. Both the mothers and physical education (PE) teachers were negatively oriented towards exercise the handicapped child. The investigator partly attributed the
negative attitudes to the mother's fear that her child might be injured during physical exercise, and partly to the fact that the teachers are inadequately prepared. The results also have displayed that age has no significant differences on their attitudes toward practicing physical
of education Further research is recommended to explore the attitudes the mothers and (PE) teachers towards physically handicapped children .
Key Words: Handicapped Children Physical Education Classes
تاريخ النشر
09/03/1991
الناشر
المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة (1991). كلية التربية الرياضية للبنين ، ع ، 12، ص ص 137-161.مصر
رقم المجلد
رقم العدد
12
الصفحات
137-161
الكلمات المفتاحية
اتجاهات المرحلة المتوسطة المعاقين بدنيا الانشطة الرياضية
أ. د. عبد العزيز بن عبدالكريم المصطفى | (Prof. Abdulaziz A. Almustafa (Retired | 15143