عنوان المقالة:أثر توظيف إستراتيجية "فكر – زاوج – شارك" وإستراتيجية العصف الذهني في تنمية الذكاء الشخصي –الاجتماعي لدى طلبة المرحلة المتوسطة – دراسة مقارنة. The impact of employing the strategy of "Fikr-Zaj-Sharek" and the strategy of brainstorming in the development of personal-social intelligence among middle school students.
أثر توظيف إستراتيجية "فكر – زاوج – شارك" وإستراتيجية العصف الذهني في تنمية الذكاء الشخصي –الاجتماعي لدى طلبة المرحلة المتوسطة – دراسة مقارنة.
الملخص الانجليزي
The impact of employing the strategy of "Fikr-Zaj-Sharek" and the strategy of brainstorming in the development of personal-social intelligence among middle school students.
تاريخ النشر
02/03/2021
الناشر
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية – جامعة أم القرى
الدكتور ناصر الدين ابراهيم أحمد أبو حماد | Dr.Naser Aldeen Ibrahim Ahmmad Abu Hammad | 12501