|
|
0
|
/ar-LY/Publications/Details/44060
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 09:31:43 م
|
د. رائد محمد حلس
|
|
|
0
|
/ar-LY/Publications/Details/44059
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 08:57:46 م
|
عمار ياسين أوسياف
|
وإذا وجدتَ عالمًا أو أديبًا يستعمل مصطَلَحًا ما، فحاول جهدك أن تتحرى مقصوده منه، دون أن تُحاكمه إلى تعريفات غيره أو تلزمه بمقاصد سواه.
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 06:32:34 م
|
عمر ماجد السنوي
|
|
|
0
|
/ar-LY/Posts/Details/0d82ba24-44fe-4f8b-8bae-8c60ed1fcb53
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 05:28:30 م
|
محمد الصديق احمموشي
|
|
|
0
|
/ar-LY/Posts/Details/c210e70d-7ab7-4fe8-b881-8667752ed085
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 05:28:27 م
|
محمد الصديق احمموشي
|
|
|
0
|
/ar-LY/Posts/Details/7c20a64c-bc35-46a0-bb90-e932f6e95e2e
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 05:26:51 م
|
محمد الصديق احمموشي
|
ايش فايدة المنصه وايش فايده انو اكتب تغريدات ماني فاهمه اي شي حرفيا احد يعلمني ويكسب اجر فيني
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 04:48:02 م
|
فاطمه حسن الفقيه
|
((أسْتَغْفِرُ اللهَ العَظِيمَ الَّذِي لاَ إلَهَ إلاَّ هُوَ، الحَيُّ القَيُّومُ، وَأتُوبُ إلَيهِ))
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 04:13:21 م
|
حسان سيد محمد عبد الغني
|
((أسْتَغْفِرُ اللهَ العَظِيمَ الَّذِي لاَ إلَهَ إلاَّ هُوَ، الحَيُّ القَيُّومُ، وَأتُوبُ إلَيهِ))).
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 04:12:55 م
|
حسان سيد محمد عبد الغني
|
«اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ بِعَدَدِ مَنْ صَلَّى عَلَيْهِ وَصَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ بِعَدَدٍ مَنْ لَمْ يُصَلِّ عَلَيْهِ وَصَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ كَمَا أَمَرْتَ بِالصَّلاَةِ عَلَيْهِ وَصَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ كَمَا تُحِبُّ أَنْ يُصَلَّى عَلَيْهِ ...................
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 04:11:11 م
|
حسان سيد محمد عبد الغني
|
إن لكل أمة تراثًا تعتز به، فهو سر نهضتها ومَكمن قوتها، فهو لها كالجذر للشجرة، كلما كان الجذر قويًا كلما مد الأغصان بالطاقة، وكلما كانت ثمار الشجرة زكية، لذا لا تنتظر ثمارًا من شجرة انفصلت عن جذرها، ولا تنتظر تقدمًا من أمة أهملت تراثها أو تنكرت له.
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 04:09:03 م
|
حسان سيد محمد عبد الغني
|
|
userbadge
|
0
|
/ar-LY/ApplicationUsers/Details/c99e5e5d-e1d8-41c8-b034-3c330de54df8
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 03:55:47 م
|
منصة اريد العلمية
|
|
|
0
|
/ar-LY/Publications/Details/44058
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 02:44:26 م
|
أ.د. عبد الرحمن بن عبد الله بن سليمان الأغبري
|
|
|
0
|
/ar-LY/Publications/Details/44057
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 02:13:24 م
|
أ.د. عبد الرحمن بن عبد الله بن سليمان الأغبري
|
لا تذكرون الماضي الا في حالتين اذا كان جميلا أو اذا كنت تريد التعلم منه
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 01:31:34 م
|
بن عمر شبة
|
لقد تعددت وجهات النظر حول اسبقية النقد عل الشعر وبالعكس وخاض الباحثون في هذا مفصلا بين مؤيد وبين معارض وبين من التزم الاعتدال في الرأي غير ان وجهه نظرنا تنص على ان النقد وجد مع الشعر وهل الشاعر الا ناقد لنفسه يعدل نصه يطيل المكوث عنده ليخرجه للمتلقي بأبهى صوره
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 12:20:44 م
|
دكتورة هند كامل عبيد
|
تعد سيميائية بيرس احدث التقنيات الإجرائية في تحليل النص الشعري لما تمتلكه من مجال خصب في فتح افق الباحث في استظهار باطن النص وصولا الى اللاوعي لديه وتقوم هذه النظرية علي ثلاث مستويات هي المستوى التركيبي والمستوى الدلالي والمستوى التأويلي التداولي
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 12:13:10 م
|
دكتورة هند كامل عبيد
|
|
userbadge
|
0
|
/ar-LY/ApplicationUsers/Details/856001e2-f848-439d-a14a-c8b40b78f76c
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 12:09:58 م
|
منصة اريد العلمية
|
|
userbadge
|
0
|
/ar-LY/ApplicationUsers/Details/039cbe69-2987-4a11-9625-f1958c571a6b
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 12:07:18 م
|
منصة اريد العلمية
|
|
|
0
|
/ar-LY/Posts/Details/25ec93af-b2be-4017-a43e-988296bd1645
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 11:51:10 ص
|
ا.د سلوان كمال جميل العاني
|
هل كنت تعلم أن هذه الأرقام هي الأرقام العربية تأملها جيدا
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 11:49:01 ص
|
عبير محمود سلامة
|
&التعليم ليس عبارة عن ملئ وعاء بل هو بكل تأكيد إضاءة 🕯شمعة
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 11:46:25 ص
|
عبير محمود سلامة
|
صفاتك الشخصية تنقسم إلى 1.داخلية افكارك _كلماتك _الأفكار 2,خارجية المظهر ماذى ترى
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 11:42:06 ص
|
عبير محمود سلامة
|
العلم يبني بيوتا لا عماد لها والجهل يهدم بيوت العز والشرف
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 10:15:29 ص
|
ماهر لطيف
|
|
|
0
|
/ar-LY/Books/Details/231
|
|
0
|
False
|
True
|
04/11/2022 09:45:19 ص
|
د. مريم قيس
|
تقول امي ان الشخص لا يشعر بالضعف و اخوته على قيد الحياة مرت الايام و السنين و الشهور و ادركت ما قالته امي فعلا الاخوة جبل
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 06:35:06 ص
|
شيماء عبد الكبير
|
يقول عليه الصلاة والسلام " الخيرُ فيّ وفي أمتي إلى يوم القيامة ما دام فينا أنفاسٌ وعقولٌ تفكر فالننطلق إلى آفاق العلم والمعرفة ونغرس حب العلم في قلوبِ الجميع ❤❤
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 06:01:24 ص
|
رانيا محمود عبيدات
|
🌿قال الإمام #ابن_رجب - رحمه الله تعالى - :
🖋"من جادَ على عباد الله، جاد الله عليه:
- بالعطاء
- والفضل؛
- والجزاء من جنس العمل ".
🗒 لطائف المعارف 167
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
04/11/2022 03:10:28 ص
|
منتهى صالح عبدالعزيز أبوعين
|
|
|
0
|
/ar-LY/Posts/Details/079db712-9969-4fb5-aae9-d76c0c1f1d51
|
|
0
|
False
|
False
|
03/11/2022 11:52:47 م
|
د. اوان عبدالله محمود الفيضي
|
|
|
0
|
/ar-LY/Publications/Details/44056
|
|
0
|
False
|
False
|
03/11/2022 11:45:54 م
|
صالح بن ناصر بن علي الخروصي
|
باا وا ةيفي ظل عصر العولمة والغزو الثقافي، أضحى من اللازم بل هي مسؤولية جسيمة على عاتق النخبة من العرب والمسلمين عموما للعمل على تحصين ثقافتنا وهويتنا الحضارية من كل سلب، والعمل على تقويتها وإبراز مكامن القوة فيها حتى يكتسب أجيالها الصاعدة المناعة اللازمة التي تصونهم من الاغتراب.
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
03/11/2022 11:28:29 م
|
سعيد ارديف
|
|
|
0
|
/ar-LY/Publications/Details/44055
|
|
0
|
False
|
False
|
03/11/2022 07:04:49 م
|
الاستاذ المساعد الدكتور ابراهيم طلعت ابراهيم
|
|
|
0
|
/ar-LY/Publications/Details/44054
|
|
0
|
False
|
False
|
03/11/2022 07:04:46 م
|
الاستاذ المساعد الدكتور ابراهيم طلعت ابراهيم
|
رابط قناتي في اليوتيوب "المنهجية العلمية والاحصاء" لمن يريد الاستفادة من مواضيعي البسيطة، على الرابط التالي:
https://youtube.com/@AbdessalamHamadouche_ScMS
|
|
0
|
https://youtube.com/@AbdessalamHamadouche_ScMS
|
|
0
|
False
|
False
|
03/11/2022 02:15:01 م
|
عبد السلام حمادوش
|
|
|
0
|
/ar-LY/Posts/Details/7bdb1451-2ef7-4d71-bdae-3e8a110fc309
|
|
0
|
False
|
False
|
03/11/2022 12:10:09 م
|
شحات رجب البقوشي
|
|
|
0
|
/ar-LY/Posts/Details/a06896cd-7324-4a19-8982-0304ff372f14
|
|
0
|
False
|
False
|
03/11/2022 11:52:28 ص
|
شحات رجب البقوشي
|
الرفض المدرسي مشكلة مهددة لمستقبل أطفالنا ، تستدعي التكفل السريع و الفعال، دون إغفال ديناميات العلاج التي تستدمج الأسرة و المدرسة و الحي و الرفاق حتى نعيد هذا الصغير الغض إلى المسار الصحيح و نساعده على ضمان مردود معرفي و ثقافي نافع له و داعم لمجتمعه.
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
03/11/2022 07:45:50 ص
|
سمية رحاحلية
|
|
|
0
|
/ar-LY/Posts/Details/ac2bbd61-c7a4-4bef-8cef-91746923bf45
|
|
0
|
False
|
False
|
03/11/2022 06:53:56 ص
|
........................
|
حتى يكون (الاتصال) ناجحًا لا بد من ركنين أساسين: 1ـ إقامة علاقات قوية مع الآخرين والتوافق معهم. 2ـ نقل المعلومات والأفكار إلى الآخرين والتأثير فيهم بما تريد.
|
|
0
|
|
|
0
|
False
|
False
|
03/11/2022 06:49:05 ص
|
........................
|
|
|
0
|
/ar-LY/Posts/Details/21d15cfe-028a-4501-9a15-7d6efba7cdbb
|
|
0
|
False
|
False
|
03/11/2022 06:32:53 ص
|
........................
|