عنوان المقالة:السلوك الاجتماعي وعلاقته بالشعور بالذات والامن النفسي لدى طلبة جامعة الموصل Social Behavior and Its Relation with the Self – Consciousness and Self – Security of Students at the University of Mosul
يعد السلوك الاجتماعي شكلا من أشكال السلوك الذي يتعلمه الفرد عن طريق مختلف المؤسسات الاجتماعية التي ينتمي إليها ، إذ أنها تبين مدى قوة أفراد المجتمع الواحد وتماسكهم وانسجامهم ، وتفصح عن سبل التودد والتعاون والإيثار الناتجة عن التفاعلات الاجتماعية التي تحدث في ضوء العلاقات التي تربط بين أفراد المجتمع ، كما أنها تعبير واضح عن مدى التزام الأفراد بالقيم والأنظمة والمعايير الخلقية للجماعة .
فالبحث الحالي هدف إلى :
1- قياس مستوى السلوك الاجتماعي لدى طلبة جامعة الموصل.
2- معرفة علاقة السلوك الاجتماعي بالشعور بالذات .
3- معرفة علاقة السلوك الاجتماعي بالأمن النفسي .
4- معرفة علاقة السلوك الاجتماعي بالجنس ( ذكر – أنثى ) .
5- معرفة علاقة السلوك الاجتماعي بالتخصص الدراسي ( علمي – إنساني ) .
وتحقيقا لاهداف البحث شمل البحث عينة بلغت ( 780 ) طالبا وطالبة ، منها ( 387 ) طالبا و ( 393 ) طالبة يتوزعون على الكليات ( العلوم ، علوم الحاسبات والرياضيات ، التربية ، الأداب ) .
واعتمد البحث الأدوات الآتية :
1- مقياس السلوك الاجتماعي الذي أعده وقننه " شوان " على طلبة الجامعة في العراق ( 1998 ) .
2- مقياس الشعور بالذات للعالم " Buss " وتكييف " النعيمي " (1999 ) في العراق .
3- اختبار " Maslow " للشعور – عدم الشعور بالأمن الذي عرّبه " دواني و ديراني " (1983) .
وقد تأكد الباحث من صدق مقياس السلوك الاجتماعي من خلال إيجاد الصدق الظاهري وبلغت نسبة اتفاق الخبراء ( 3, 83 % ). أما الثبات فقد تم احتسابه بأسلوب إعادة الاختبار وبلغت قيمته ( 85 ,0 ) ، كما تم حساب الثبات بأسلوب تحليل التباين وكانت قيمته (83 , 0).
كما تم التأكد من صدق مقياس الشعور بالذات وصدق اختبار الامن النفسي من خلال إيجاد الصدق الظاهري وبلغت نسبة اتفاق الخبراء (7 , 85 %) للشعور بالذات و ( 8 , 83 % ) للأمن النفسي . أما الثبات فقد تم احتسابه بأسلوب إعادة الاختبار ، وبلغت قيمته ( 76 , 0 ) للشعور بالذات و ( 82 , 0 ) للأمن النفسي .
وقد طبقت المقاييس الثلاثة على أفراد عينة البحث في مدة زمنية استمرت ( 40 ) يوما ، ولغرض معالجة البيانات استخدم الباحث معامل ارتباط بيرسون والاختبار التائي ومعادلة بوينت باي سيريال .
وقد أظهرت النتائج أن أفراد عينة البحث يتمتعون بمستوى عال من السلوك الاجتماعي ، كما أظهرت النتائج وجود علاقة سلبية وذات دلالة إحصائية بين السلوك الاجتماعي والشعور بالذات ، أما فيما يخص علاقة السلوك الاجتماعي بمكونات الشعور بالذات فكانت النتائج كما يأتي : علاقة السلوك الاجتماعي بالشعور بالذات الخاص سلبية ولكنها ليست ذات دلالة ، علاقة السلوك الاجتماعي بالشعور بالذات العام إيجابية ولكنها ليست ذات دلالة ، علاقة السلوك الاجتماعي بالقلق الاجتماعي سلبية وذات دلالة إحصائية . وكذلك بينت النتائج وجود علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية بين السلوك الاجتماعي وعدم الشعور بالأمن ، أي كلما زاد السلوك الاجتماعي زاد الشعور بالأمن . كما أظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية في السلوك الاجتماعي تبعا لمتغير الجنس وكانت لصالح الذكور ، وتبعا لمتغير التخصص الدراسي ( علمي – إنساني ) وكانت لصالح التخصص الإنساني.
وفي ضوء النتائج أوصى الباحث بضرورة تدعيم المناهج المختلفة والأنشطة المتنوعة التي تحث على السلوك الاجتماعي والبحث عن افضل السبل التي تسهم في تنميتها وتطويرها، والاستفادة من الطلبة الذين يتمتعون بمستوى عال جدا من السلوك الاجتماعـي في قيـادة مختلف الأنشطة الاجتماعية داخل الجامعة وخارجها . كما اقترح الباحث إجراء دراسة مماثلة في مراحل دراسية أخرى .
الملخص الانجليزي
Social behaviour is regarded as on e of the forms of behaviour learnt by individual through many of the social establishments belonging to, so the extent of firmness, cohesion and consistency of the one society individuals and reveals methods of friendship, cooperation and altruism due to social interactions occurring in the light of the relationships which connect individuals of the society. Also, it is the clear expression of the extent of the obligation of the individuals to values, systems and ethic standards of the group.
The present work aims at:
1. Measuring of the social behaviour level by the Mosul University Students.
2. Knowing the relationship of the social behaviour with self-consciousness.
3. Knowing the relationship of social behaviour with self-security.
4. Knowing the relationship of social behaviour with gender (male-female).
5. Knowing the relationship of social behaviour with study specialization (Scientific – Humanitarian).
In order to achieve the goals of the research, the specimen included 780 students (387 males) and (393 females) distributed in colleges of science, computer sciences, mathematics, education and arts.
The research used the following research tools:
1. Scale of social behaviour prepared by Shuwan (1998) distributed on students in Iraqi Universities.
2. Self-consciousness scale by Buss modified by Al-Ne’imi (1999) on Iraq.
3. Maslow test for self-security – insecurity translated into Arabic by Dwani & Dirani (1983).
The researcher tested the validity of the social behaviour through finding the apparent validity (83.3%) according to the opinion of the experts, while the reliability was calculated using retesting method (0.85). Also, reliability was calculated using the variance analysis which was (0.83).
In addition, the researcher checked the validity of self- consciousness scale and self-security through finding the apparent validity which reached for the former (85.7%) according to experts opinion and for the latter (83.8%). While, reliability was calculated using the retesting method which reached (0.76) for self-consciousness and (0.82) for self-security.
The three scales were applied on the subjects of the specimen in 40 days. To process the data, the researcher used Pearson correlation coefficient , T-test and Point by Serial Equation.
The results showed that the subjects of the specimen enjoyed a high level of social behaviour. Also, the results showed the presence of a a negative statistically significant relationship between the social behaviour and self-consciousness. But, concerning the relationship of social behaviour with the self-consciousness components, the results were as follows: the relationship of the social behaviour with the private self-consciousness was negative but insignificant, while its relationship with the public self-consciousness, was positive but insignificant. Moreover, the relationship between the social behaviour with social anxiety, was negative but significant. The relationship between the social behaviour and the insecurity was negative but significant i.e. when the social behaviour increases, the security increases. The results also revealed that the social behaviour according to gender is for the sake of males and according to the study specialization (scientific and humanitarian) was for the sake of humanitarian study.
In the light of the results, the researcher recommended the necessity of supporting the different syllabuses and various activities which induce the social behaviour and research for better means which can contribute in their improvement, development and make them useful for students with high level of social behaviour to lead different social activities inside and outside the university. Also, the researcher recommended conducting a similar study in other studying stages.
الدكتور عباس نوح سليمان محمد الموسوي | Prof. Dr. Abbas Noah Sulaiman AL- Mosawi | 11585