بحثت الدراسة في أثر استخدام دورات التعلم علي التحصيل في مادة الكيمياء انطلاقا من مسلمة رئيسية هي أن قيمة العلم تكمن في فهم واستكشاف الظواهر الطبيعية ،وتنمية القدرة علي الكشف العلمي والتفسير الواقعي لتلك الظواهر
مما يؤكد علي أن ربط مفاهيم الكيمياء بحياة الأفراد وجعل التعلم ذا معني بالنسبة لهم ،يجعل التعلم أكثر بقاء وقابلية للتطبيق العملي .
تاريخ النشر
01/05/2003
الناشر
مجلة جامعة أم القري
الكلمات المفتاحية
دورة التعلم ، التعلم ، المفهوم العلمي ، التحصيل الدراسي ، بقاء أثر التعلم