أثر تعزيز استخدام استراتيجيات التدريس التبادلي في تعزيز الفهم القرائي لدى طلبة الأدب في الجامعات اليمنية -أريد

نوع النشر: رسالة ماجستير
المؤلفون بالعربي: أحمد محمد أحمد مناوس
المؤلفون بالإنجليزي: Ahmed Mohammed Moneus
الملخص العربي: تقدم هذه الرسالة نظرة واسعة على أستخدام استراتيجيات التدريس التبادلي في تعزيز الفهم القرائي لدى طلبة الأدب في الجامعات اليمنية
الملخص الانجليزي: This study aims to investigate the impact of reciprocal teaching for literature courses on fostering students' reading comprehension at Yemeni universities
تاريخ النشر: 05/05/2019
الناشر: Researchgate
رقم المجلد
رقم العدد
رابط خارجي: https://www.researchgate.net/publication/333186713_The_Impact_of_Reciprocal_Teaching_for_Literature_Courses_on_Fostering_Students'_Reading_Comprehension_at_Yemeni_Universities
الكلمات المفتاحية: reciprocal teaching for literature , fostering students, reading comprehension