عنوان المقالة:(ضبط استخدام التقنيات الحديثة في تعليم القرآن الكريم) ورقة بحثية بمؤتمر مقدس9 بماليزيا 26-27/11/2019م.
الدكتور أحمد بن سعيد بن خليفة البوسعيدي | DR. AHMED Said Khalifa AL-busaidi | 9926
نوع النشر
مؤتمر علمي
المؤلفون بالعربي
الدكتور/ أحمد بن سعيد بن خليفة البوسعيدي
الملخص العربي
ملخص ورقة بحثية مقدمة للمؤتمر القرآني الدولي السنوي (مقدس9) (الإبداع والابتكار في خدمة القرآن الكريم) عنوانها: (ضبط استخدام التقنيات الحديثة في تعليم القرآن الكريم) د/ أحمد بن سعيد بن خليفة البوسعيدي - سلطنة عمان ([email protected])(0096899373438) مقدمة: إن التقنيات الحديثة نعمة من الله لعباده، سهلت الكثير من الخدمات المتعلقة بمجالات الحياة الإنسانية، وفتحت آفاقا واسعة للعيش بسهولة ويسر، حيث تم الانتفاع بها حتى في مجال خدمة الدين وتعلم القرآن والعلوم الشرعية، وهي مع نفعها الكبير وفوائدها الجمة لا بد من ضبط استخدامها وتقنين التعامل معها؛ لتجنب الكثير من سلبياتها ومضارها، لذا جاءت فكرة هذه الورقة البحثية لمعالجة هذه القضية العصرية، ووضع الحلول والمقترحات حولها. (أ) العلاقة بموضوع المؤتمر: تندرج هذه الورقة البحثة ضمن المحور الثالث: البرامج التعليمة والتطبيقية الحديثة في الدراسات القرآنية، لكونها تعالج قضية من قضايا التعامل مع هذه البرامج التعليمة ألا وهي آلية ضبط استخدام هذه التقنيات الحديثة. (ب) أهداف الدراسة: 1. بيان ضرورة العناية بالتقنيات الحديثة في جانب التعليم عموما وبجانب التعليم الشرعي خصوصا. 2. توضيح بعض الأضرار والمخاطر من عدم تقنين التعامل مع هذه التقنيات الحديثة. 3. الكشف عن آليات مقترحة لضبط استخدام هذه التقنيات. (ج) منهجية الدراسة: يحاول الباحث في ورقته أن يسلك المنهج الاستدلالي أو الاستننباطي، وذلك بالانطلاق من كلية معروفة وهي إن استخدام التقنيات الحديثة في تعليم القرآن الكريم له سلبيات وإيجابيات، إلى تنيجة جزئية وهي ضرورة وضع الضوابط للحد من السلبيات في هذا الجانب. (د) الأهمية العلمية والعملية: انتشرت الوسائل والتقنيات الحديثة في مجال تعليم القرآن الكريم، وتشعبت استخداماتها، وظهرت بعض الآثار السلبية لها في الجانب النفسي والصحي والاجتماعي لمستخدميها، لذا حاولت هذه الدراسة وضع بعض الحلول والمقترحات والآليات لضبط استخدامها، وفي الوقت ذاته تعمل على توقي الكثير من مخاطرها. (ه) محاور الورقة البحثية: مقدمة المطلب الأول: التعريف بالتقنيات الحديثة في مجال تعليم القرآن: أولا: معنى التقنيات الحديثة. ثانيا: أبرز البرامج والتطبيقات الحديثة في مجال تعليم القرآن. المطلب الثاني: تأثير استخدام هذه التقنيات: أولا: الآثار الإيجابية. ثانيا: الآثار السلبية. المطلب الثالث: آليات ومقترحات لضبط استخدامها: النتائج. التوصيات. الخاتمة. المراجع.
تاريخ النشر
26/11/2019
الناشر
مركز بحوث القرآن، جامعة ملايا، ماليزيا
رقم المجلد
1
رقم العدد
ISSN/ISBN
9789670882
رابط DOI
http://www.centrequran.org/
الصفحات
156-171
رابط الملف
تحميل (68 مرات التحميل)
رابط خارجي
http://www.centrequran.org/
الكلمات المفتاحية
ضبط استخدام التقنيات الحديثة، تعليم القرآن الكريم، وسائل التعليم الحديثة
رجوع