النبذة المختصرة

الدكتورة رهام أحمد القرعان حصلت على الدكتوراه من جامعة اليرموك / الأردن، عام 2020، وبتقدير امتياز، وبتخصص فلسفة مناهج الدراسات الاجتماعية وأساليب تدريسها PhD in social studies. عملت كمحاضرغيرمتفرغفيالجامعةالهاشميةفيالفصلالصيفيبتاريخ .(2022/7/24) - عملت كمحاضرغيرمتفرغفيالجامعةالهاشميةفيالفصلالدراسيالثانيللعام الأسرةوتربيةالطفلفيقسم)وتدريسمساق(2023/3/8)بتاريخ(2023/2022) الموادالإنسانيةالمساندة/كليةالآداب). الأبحاثالتيتمإعدادها: 1-Therealityofemployingeducationstrategiesindistancelearning environmentsfromprimaryschoolteachers'viewpointsinJordan RAAlQura'an IslamicUniversityofGazaResearchandGraduateAffairs31,525- 539 ,2023 وجهةنظرأولياءالأمورفيتقديمالدعموالمساندةلأبنائهمعنداستخدامالمنصاتالتعليمية-2 فيتجربةالتعلمعنبعدفيظلجائحةكورونافيالأردن رهامأحمدالقرعان مجلةالعلومالتربويةوالنفسية6)5)،90-2022,111 (MotionGraphics)أثراستخدامالرسومالمتحركة فيتحسينتحصيلطلبةالصفالخامسفيمادةالتربيةالاجتماعيةوالوطنيةفيظل-3 ...Theeffectofusing.التعلمالإلكترونيبالأردن ...أبوسعده،دعاءخليل؛القرعان،رهامأحمدسليم.مجلةالجامعةالإسلامية مجلةالجامعةالإسلاميةللدراساتالتربويةوالنفسية30,62-2022,79 4-TheextentofawarenessofhighschoolteachersinJordanaboutthe dangersofdigitalandtechnologicaladdictionontheir القرعان،رهامأحمدسليم مجلةالشرقالأوسطللعلومالإنسانيةوالثقافية1)2021)،135-107 تطويروحدةتعليميةباستخدامالمنظماتالجرافيكيةثلاثيةالأبعادفيتدريسمبحث-5 التاريخوقياسأثرهافيتنميةمهاراتالتخيلالتاريخيلدىطلبةالصفالثامنالأ ...Developinganساسي ...2021(شباط1،ع.9القرعان،رهامأحمدسليم؛الكراسنة،سميحمحمودمحمد.مج. المجلةالدوليةللدراساتالتربويةوالنفسية9,47-2021،69 تطويروحدةتعليميةباستخدامالمنظماتالجرافيكيةثلاثيةالأبعادفيتدريسمبحث-6 التاريخوقياسأثرهافيتنميةمهاراتالتخيلالتاريخيومهاراتالتنظيمالذاتيلدىطلبة ...الصفالثامن رهامأحمدسليم،القرعان1–255،2020. جامعةاليرموك/كليةالتربية مستوىوعيمعلميالمرحلةالأساسيةبمعاييرالتنميةالمستدامةوعلاقتهابدافعيةطلبتهم-7 Sustainabledevelopmentstandardsknowledgeofنحوالاستدامةالبيئية primarystageteachers… الوائلي،سعادعبدالكريمعباس؛القرعان،رهامأحمدسليم.مجلةالعلومالتربوية مجلةالعلومالتربويةوالنفسية19,271-2018،304 درجةوعيمعلميالمرحلةالأساسيةبمعاييرالتنميةالمستدامةوعلاقتهابدافعيةطلبتهم-8 TheExtenttoWhichPrimaryStageTeachersareنحوالاستدامةالبيئية AwareofSustainable… .2015،الجامعةالهاشمية،رهامأحمدالقرعان أوراقبحثيةلمؤتمرات (1)شاركتبورقةبحثيةبعنوان(وجهةنظرأولياءالأمورفيتقديمالدعموالمساندةلأبنائهمعند استخدامالمنصاتالتعليميةفيتجربةالتعلمعنبعدفيظلجائحةكورونا)فيالملتقىالتربويا 2021/3/11-10لأوللوزارةالتربيةوالتعليمالأردنيةبتاريخ أهمالإنجازاتوالمساهمات .2022/9/1تمتعيينيكمقيمةفيوحدةجودةالتعليموالمساءلةمنتاريخ(1) 2022/7/24عملتكمحاضرغيرمتفرغفيالجامعةالهاشميةفيالفصلالصيفيبتاريخ(2) (3)عضوهيئةتحكيمفيمجلةالشرقالأوسطللعلومالتربويةوالنفسية،وتمتكليفيمنتاريخ 2021/6/15 جوائزوشهاداتتقدير PRIZESANDMEDALS (1)شهاداتتقديرمنأكاديميةالملكةرانياالعبد اللهللتميزالتربويلمدةأربعسنوات 2019،2015،2012،2010لعام.للمشاركةبجائزةالمعلمالمتميز (2)شهاداتتقديرمنوزارةالتربيةوالتعليمالأردنيةللمشاركةفيمؤتمرالملتقى التربويالأولفيتجربةالتعلموالتعليمعنبعدفيالأردنلعام2021 (3)شهاداتتقديرمنمديريةتربيةالزرقاءالثانيةللمشاركةبمشروعبيئتيالأجمل منأكاديميةالملكةرانياالعبد اللهللتميزالتربوي