عنوان المقالة:أثر إستراتيجية التعليم المتمايز لتدريس الأحياء على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية Impact of differentiated education strategy for biology on the development of innovative thinking among high school students in Saudi Arabia
أمل محمود علي إبراهيم | amal mahmoud ali | 4281
نوع النشر
رسالة ماجستير
المؤلفون بالعربي
أمل محمود علي - أحمد البحيري
المؤلفون بالإنجليزي
amal mahmoud- Ahmed Gamal Behairi Mohamed Awad
الملخص العربي
أثر إستراتيجية التعليم المتمايز لتدريس الأحياء على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
الملخص الانجليزي
Impact of differentiated education strategy for biology on the development of innovative thinking among high school students in Saudi Arabia
تاريخ النشر
08/05/2020
الناشر
كلية التربية جامعة المدينة العالمية بماليزيا
رقم المجلد
1
رقم العدد
1
ISSN/ISBN
......
رابط DOI
...........
الصفحات
.......
رابط الملف
تحميل (91 مرات التحميل)
رابط خارجي
https://cms.mediu.edu.my/office/Home/Index
الكلمات المفتاحية
التعليم المتمايز- التفكير الابتكاري
ARID Scientific ltd
منصة "أُريد" هي مؤسسة غير ربحية مسجلة في دولة بريطانيا ويمكن التسجيل فيها مجاناً لتحقيق أهداف علمية مُتعددة الأوجه، وقد تم إنشاؤها من قبل عدد من الباحثين والخبراء من المهتمين بشؤون تطوير قدرات وطاقات وإمكانات البحث العلمي وتوسيع فرصه واستثمار ميزاته.
أتصل بنا
128 City Road, EC1V 2NX
London, UK
info@arid.my
©2022 ARID SCIENTIFIC LTD (13467806). All rights reserved. - Address : 128 City Road, London, EC1V 2NX