عنوان المقالة:دراسة حالة عن تسرب فتيات اليمن من التعليم الابتدائي في حالات الطوارئ : A Case Study on Yemen Girls Dropout in Primary Education in Emergencies
د.يوسف سلمان احمد الريمي | Dr.Yousef Salman Ahmed AL- Remy | 4107
نوع النشر
مجلة علمية
المؤلفون بالعربي
د.رضوان الشريف، د.احمد الربيعي، د.يوسف الريمي، أ.ياسمين الحيمي
المؤلفون بالإنجليزي
Dr. Radhwan Alsharif ، Yasmeen Mohammed Alhaimi ، Dr. Ahmed Alroba'ee، Dr. Yusef Alraymi
الملخص العربي
The Yemen team wrote this case study as part of the KIX EAP learning cycle on 'Diagnostic Tools for Education Policy Planning' organised in partnership with UNESCO-IIEP. In the case study, the team analysed dropouts of girls from primary education in the context of the ongoing war and conflict in Yemen using the policy toolbox developed by UNESCO-IIEP.
الملخص الانجليزي
The Yemen team wrote this case study as part of the KIX EAP learning cycle on 'Diagnostic Tools for Education Policy Planning' organised in partnership with UNESCO-IIEP. In the case study, the team analysed dropouts of girls from primary education in the context of the ongoing war and conflict in Yemen using the policy toolbox developed by UNESCO-IIEP.
تاريخ النشر
01/03/2023
الناشر
NORRAG, GPE KIX
رقم المجلد
رقم العدد
الصفحات
33
رابط الملف
تحميل (0 مرات التحميل)
رابط خارجي
https://resources.norrag.org/resource/776/diagnostic-tools-for-improving-education-policy-planning-a-case-study-on-yemen-girls-dropout-in-primary-education-in-emergencies
الكلمات المفتاحية
: A Case Study on Yemen Girls Dropout in Primary Education in Emergencies
رجوع