عنوان المقالة:جدلية العلاقة بين تدريس اللغة والتدريس بها The dialectic of the relationship between language teaching and teaching
الأستاذة الدكتورة عائشة عبيزة | Pro. Dr. Aicha Abiza | 9409
نوع النشر
مقال علمي
المؤلفون بالعربي
أ.د.عائشة عبيزة
المؤلفون بالإنجليزي
Prof.Dr.Aicha Abiza
الملخص العربي
تقوم فكرة هذا البحث على كيفية التعامل مع اللغة وذلك باعتبارها هدفا يسعى المتعلم في طور الدراسة إلى اكتسابه والتمكن من استعماله في جميع تعاملاته، وفي نفس الوقت هي وسيلة لفهم النصوص التعليمية في جميع مواد الدراسة، و تتمثل نقطة التحول في مسار التعامل مع اللغة في "متى تتم عملية الاكتساب ؟ ومتى تبدأ مرحلة الانتقال إلى مكانة الوسيلة الأساسية في نقل المعارف والأفكار والتعبير عن المشاعر والانشغالات؟ " .
الملخص الانجليزي
The idea of ​​this research is on how to deal with language as a goal that the learner in the study phase seeks to acquire and be able to use in all his dealings, and at the same time it is a means of understanding educational texts in all study subjects, and the turning point in the path of dealing with language is: The process of acquisition takes place? And when does the stage of transition to the status of the primary means of transferring knowledge and ideas and expressing feelings and concerns begin?
تاريخ النشر
10/03/2020
الناشر
مجلة النداء التربوي
رقم المجلد
رقم العدد
26
ISSN/ISBN
9579-1113
الصفحات
137_144
رابط الملف
تحميل (76 مرات التحميل)
الكلمات المفتاحية
التدريس_ العلاقة_ لغة التدريس_ التعليمية
رجوع