عنوان المقالة:أثر استخدام برنامج تدريبي قائم على استراتيجية- K.W.L.H - في تنمية بعض مهارات التدريس والمسئولية الإجتماعية لطلاب الدبلوم العامة شعبة الحاسب الآلى
هدف البحث إلى تعرف أثر استخدام برنامج تدريبي قائم على استراتيجية- K.W.L.H- في تنمية بعض مهارات التدريس والمسئولية الاجتماعبة لطلاب الدبلوم العامة شعبة معلم الحاسب الآلي ولتحقيق هذا الهدف قام الباحثان بـــــ:
1- إعداد بطاقة ملاحظة تضمنت المهارات التدريسية الرئيسية والفرعية اللازمة للطالب المعلم بالدبلوم العام التأكد من صدقها وثباتها
2- إعداد مقياس للمسئولية الاجتماعية
3- بناء برنامج تدريبي قائم على استراتيجية K.W.L.H لتدريب طلاب الدبلوم العام على المهارات التدريسية التي يحتاجون إليها.
تكونت عينة الدراسة من (60) طالبا وطالبة بالدبلوم العامة شعبة معلم حاسب آلي للعام الجامعي 2014/2015 م تم تقسيمهم إلى مجموعتين عشوائيا كل مجموعة(30 (طالباً وطالبة
إحداهما كمجموعة التجريبية والتي تم التدريس لها وتدريبها من خلال البرنامج القائم على استراتيجية K.W.L.H والثانية كمجموعة ضابطة تم التدريس لها بالطرق التقليدية . وقد استغرقت التجربة (16) أسبوع موزعين على الفصلين الدراسيين لنفس العام الجامعي ومن أهم النتائج التي تم التوصل إليها وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح طلاب المجموعة التجريبية في تحسن أدائهم للمهارات التدريسية وكذلك أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة في مستوى المسئولية الاجتماعية لصالح طلاب المجموعة التجريبية.
تاريخ النشر
01/04/2016
الناشر
مجلة البحث في التربية وعلم النفس، كلية التربية، جامعة المنيا
د القذافي خلف عبد الوهاب محمد | Alkazafy khalaf Abd Elwahab Mohamed | 7371