يهدف البحث إلي وضع تصور مقترح لدور الجامعة في بناء العقلية العربية لمواکبة اقتصاديات المعرفة في ضوء العصر هذا وتوصل البحث إلى نتائج تتمثل فى أن مفهوم العقلية العربية لم يتم تداوله بشکل کبير داخل الکتابات العربية أو داخل المؤسسات الجامعية، والمتتبع لها يجدها تهتم باستيراد المعرفة ومعطيات العصر ، دون المشارکة في إنتاجها أو تنميتها، کما أنها تعانى من العديد من الأزمات ترتب عليها الشعور بالاغتراب واللامبالاة.
کما أن المعرفة واقتصادياتها عبارة عن حقل معرفي من حيث المفهوم والفلسفة ونظرياته المتنوعة التى يمکن من خلالها الوصول إلى تراث معرفي يقوم على استخدام معطيات العصر الرقمي بهدف تحقيق الميزة التنافسية المستدامة؛ مما يُسهم في بناء عقلية عربية مستنيره بمتطلبات العصر الرقمي، من خلال الجامعة لما تملکه من بنية أساسية معرفية قوية في ظل اقتصاد المعرفة من ناحية، والمساهمة في حرکة التنمية المستدامة.
لذلک يقدم البحث تصور مقترح لدور الجامعة في بناء العقلية العربية القادرة على مواکبة اقتصاديات المعرفة في ضوء متطلبات العصر الرقمي.
الملخص الانجليزي
The research aims to develop a proposed perception of the
university’s role in building the Arab mentality to keep pace with knowledge
economics in the light of the digital age, by identifying: the conceptual
framework of knowledge economies, and the most important features of the
Arab mentality, while defining this perception and how to apply it. The current
research used the descriptive approach, as it was limited to highlighting the
university’s role in rebuilding the Arab mentality, and its implications for the
contemporary reality of the outputs of these universities. The research will
focus on analyzing the Arab mentality, the economics of knowledge and the
digital age.
The research concluded that the concept of the Arab mentality has not
been widely circulated within Arab writings or within university institutions,
and those who follow it find that it is interested in importing knowledge and
the data of the age, without participating in its production or development, and
it suffers from many crises resulting in a feeling of alienation. And indifference.
Also, knowledge and its economics is a field of knowledge in terms of
concept, philosophy and its various theories through which it is possible to
access a knowledge heritage based on using the data of the digital age in order
to achieve sustainable competitive advantage. This contributes to building an
Arab mentality enlightened by the requirements of the digital age, through the
university, because of its strong knowledge infrastructure in light of the
knowledge economy on the one hand, and to contribute to the sustainable
development movement. Therefore, the research presents a proposed
conception of the university’s role in building the Arab mindset capable of
keeping pace with knowledge economies in light of the requirements of the
digital age