عنوان المقالة:مستوى الثقافة التنظيمية السائدة في المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس غرب غزة وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى العاملين The level of prevailing organizational culture in the elementary schools of western Gaza and its relationship with job satisfaction of these school workers
هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على مستوى الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى العاملين في المرحلة الاساسية الدنيا في مدارس غرب غزة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (266 ) فرداً، واعتمدت على الاستبانة كاداه للدراسة مكونة من مجالين رئيسيين هما الثقافة التنظيمية السائدة في المدارس، والرضا الوظيفي للعاملين، وبينت نتائج الدراسة أن مستوى الثقافة التنظيمية السائدة كان عالياً في مدارس المرحلة الاساسية بغرب غزة، حيث بلغ الوزن النسبي (79.13)، وتبين أيضاً أن الرضا الوظيفي لدى العاملين كان عالياً حيث بلغ الوزن النسبي (71.74). وأشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الثقافة التنظيمية السائدة في مدارس المرحلة الاساسية بغرب غزة والرضا الوظيفي لدى العاملين فيها. كما تبين من النتائج بانه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الثقافة التنظيمية السائدة في مدارس المرحلة الاساسية بغرب غزة تعزى لمتغير الجنس وسنوات الخدمة. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الثقافة التنظيمية السائدة في مدارس المرحلة الاساسية بغرب غزة تعزى لمتغير المسمى الوظيفي لصالح الاداريين، ونوع المدرسة لصالح وكالة الغوث الدولية. كما أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: توظيف أساليب العصف الذهني لإشراك العاملين في ايجاد حلول للمشكلات المدرسية ومناسبة الصلاحيات الممنوحة للعاملين مع حجم المسئوليات المعطاة لهم، وأن تقدم الادارة مكافأت عينية للعاملين تبعاً لمستوى ادائهم.
الملخص الانجليزي
This study aims at recognizing the level of organizational culture and its relationship to the job satisfaction of the workers of elementary schools in the western zone of Gaza. Descriptive analytical method was used in this study and the sample of the study consisted of (266) individuals. Questionnaires were the tool of this study and consisted of two basic components, which were the prevailing organizational culture in schools and the job satisfaction of the workers. The results of the study showed that there were a high level of prevailing organizational culture in the elementary schools in western zone of Gaza of which the weighted average (WA) was (79.13%) and a high level of job satisfaction of the workers with a weighted average (WA) of (71.74%). In addition, the results showed that there was a positive correlation between the level of prevailing organizational culture in the elementary schools of western zone of Gaza and the job satisfaction of their workers.
The results also showed that there was no statistical differences of significance in the level of prevailing organizational culture in the elementary schools of the western zone of Gaza based on sex or years of employment variables but there was statistical differences of significance based on the variables of job title in favor of the administration staff and the type of school in favor of UNRWA schools.
The study came out with some recommendations mainly the employment of brainstorming methods to involve the workers in finding solutions to the problems of school, to fit the powers given to them with the magnitude of responsibilities they are holding and that the school administration should give the workers awards according to their performance level
د. ناصر جاسر الأغا | Dr. Naser j. Alagha | 1777