الرسائل
الاشعارات
مستخدم
البيانات الشخصية
الشهادات الاكاديمية
المناصب الاكاديمية و الادارية
الخبرة التدريسية
النشر العلمي
النشاطات الاكاديمية
المشاريع الاكاديمية
الملفات الشخصية الخارجية
التخصصات الفرعية
المهارات
المسجلون عن طريق حسابي
الاوسمة
العناوين
أرشيف المدونات
ساهم
دعوة باحث
مركز المساعدة
نشر تدوينة
منشور علمي
نشاط اكاديمي
مشروع علمي
تبرع للمنصة
التغريدة العلمية
خدمات
نظام عليم
الدورات التخصصية
الأوسمة
مركز خبرة
المكتبة الرقمية
المجاميع البحثية
مدونة عالم
المؤتمرات
المحفل العلمي الدولي
المؤتمرات الدولية
الملتقيات الثقافية
مجلات
مجلة أريد الدولية للعلوم والتكنولوجيا
مجلة اريد الدولية للعلوم الانسانية والاجتماعية
مجلة اريد الدولية للدراسات الاعلامية وعلوم الإتصال
مجلة أريد الدولية لقياسات المعلومات والاتصال العلمي
مجلة أريد الدولية للعلوم التربوية والنفسية
مجلة صدى أُريد
الكتب البحثية
شهاداتي
عضوية احترافية
عنوان المقالة:اختلاف القراء السبعة في البناء للفاعل وغير الفاعل وأثره في توجيه المعنى "نماذج مختارة"
الطاهر سالم العامري | Altaher Salem Alamiri |
671
نوع النشر
مجلة علمية
المؤلفون بالعربي
إسماعيل حامد الشعاب، معمر فرج، الطاهر سالم العامري
تاريخ النشر
01/07/2023
الناشر
كلية التربية جامعة المرقب
رقم المجلد
1
رقم العدد
23
ISSN/ISBN
2011-421X
الصفحات
371-353
رابط الملف
تحميل
(0 مرات التحميل)
رابط خارجي
https://tarbawej.elmergib.edu.ly/
الكلمات المفتاحية
توجيه المعنى، القراء السبعة، البناء للفاعل، البناء للمفعول
رجوع