عنوان المقالة:فاعلية نموذج سكامبر (SCAMPER) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية
![](/ProfileImages/d9820443-7de8-4565-a5cd-bd2b1e1ee02b.jpg)
- نوع النشر
- مجلة علمية
- المؤلفون بالعربي
- أ.د/ عبدالرازق مختار محمود- د عبدالرحيم فتحي
- تاريخ النشر
- 01/07/2015
- الناشر
- المجلة الدولية للأبحاث التربوية ، تصدر عن كلية التربية- جامعة الإمارات العربية المتحدة
- رابط الملف
- تحميل (1785 مرات التحميل)
- رابط خارجي
- http://www.cedu.uaeu.ac.ae/ar/research-innovation/journal/pdf/pdf37/8.pdf
- الكلمات المفتاحية
- فاعلية- نموذج سكامبر (SCAMPER) - الأداء اللغوي الإبداعي - الموهوبون لغويا -المرحلة الإعدادية