Lateef Onireti Ibraheem and Hassanat Funmilayo Abubakar
الملخص العربي
أسست أقسام اللغة العربية في الجامعات بقصد رفع مستوى الدراسات العربية إلى المرتبة العلمية العالية وبقصد البحث عن مشاكل اللغة العربية وآدابها وإجاد حلول لها. فهذا البحث حاول دراسة اسهامات أقسام اللغة العربية بالجامعات النيحيرية في نشر اللغة العربية وتطورها وبثّ تعاليمها وتطوير مناهج تعليمها، كما درس المشاكل التي واجهت هذه الأقسام وتعرقل سبيلها من تحقيق أهدافها النبيلة، واقترح لها حلولا. ولمعالجة هذه القضايا قسمنا البحث إلى أربعة أقسام، ناقش القسم الأول نشأة وتطور تعليم اللغة العربية في أقسام اللغة العربية في جامعات نيجيريا، ونظر القسم الثانى في الإنجازات التي حققتها هذه الأقسام تجاه اللعة العربية في المنطقة، ودرس القسم الثالث المشاكل التي واجهتها وحلولها المقترحة وجاءت نتيجة البحث في القسم الرابع. حصل البحث في نتيجته على أن أقسام اللغة العربية أدت أدوارا فعّالة في رفع مستوى اللغة العربية وآدابها وتقافتها في نيجيريا، إلا أن مناهج تعليمها لم تطور لتسد احتياجات العصر الراهن وتوفى بمتطلباته، اقترح البحث من ضمن اقتراحاته ضرورة تطوير المناهج لتوافق ظاهرة العصر، كما أوصى بأن تعقد جامعات الدول العربية الإتفاقية الثقافية مع جامعات نيجيريا والدول الناطقة بغير العربية حتى يتمكن تبادل اللطلبة والبحوث والآراء والمعلومات فترتقى العربية إلى أوج المجد الاحق بها بين اللغات العاالمية.
الملخص الانجليزي
The Departments of Arabic are established in universities with the aim of raising the standard of Arabic Studies in higher institutions and with the objective of researching into the problems of Arabic language and literature in order to find solutions to them. The purpose of this article is to assess the current state of Arabic in Nigeria and examine the contributions of the Departments of Arabic in Nigerian universities to the spread and development of Arabic, its pedagogy, its challenges, its curriculum development as well as the problems and prospects of the Departments. Structurally, the paper is divided into four sections. While the first section discussed the growth and development of Arabic learning in the Departments of Arabic in Nigerian universities, the second section examined the achievements of the Departments. The third section was devoted to the investigation of the problems that face the Departments while proffering solutions to them. The fourth and last section concluded the study. The study found that the Departments of Arabic have contributed immensely to raising the standard of Arabic and its culture in Nigeria though its curricula did not accommodate the needs of the present time. The paper suggested, among other things, that Arabic curricula should be updated to cater for the needs of the present time. It also recommended that universities in Arab countries should endeavour to have Academic Linkages and Educational Collaborations with Nigerian universities as well as with other universities in non-Arab countries in order to facilitate student and staff exchange, research and resource sharing and thereby enhance, promote and deepen the theory and practice of Arabic Studies as crucial academic discipline in the community of world universities and global knowledge economy
لطيف أونيريتي إبراهيم | Lateef Onireti Ibraheem | 3660