عنوان المقالة:الإساءة الوالدية لأطفالهم من ذوي الإعاقة وعلاقتها بمفهوم الذات Parental abuse of children with disabilities and their relationship to the Concept of self
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين الإساءة الوالدية لأطفالهم من ذوي الإعاقة ومفهوم الذات في البيئة الفلسطينية، واتبع الباحث المنهج الاستدلالي المقارن، ولتحقيق هدف الدراسة، قام الباحث بتصميم استبانة لمعرفة علاقة الإساءة اللفظية من قبل الوالدين لأطفالهم المعوّقين إعاقة حركية، وعلاقتها بمفهوم الذات، ومقياس مفهوم الذات، وطُبّق على عينة مكونة من (150) معوّقاً، (90) من الذكور، و (60) من الإناث، تتراوح أعمارهم ما بين (6-12) سنة، من الأطفال ذوي الإعاقة بمركز الهلال الفلسطيني بمحافظة خانيونس، ومركز المعوقين برفح. وقد توصلت الدراسة إلى عدم وجود علاقة معنوية بين الإساءة اللفظية من قبل الوالدين للأطفال ذوي الإعاقة الحركية وعلاقتها بمفهوم الذات، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق معنوية في الإساءة اللفظية من قبل الوالدين للأطفال من ذوي الإعاقة وعلاقتها بمفهوم الذات تبعاً لمتغيرات المستوى التعليمي للوالدين، ومهنة الوالدين، في حين توصلت الدراسة إلى وجود فروق معنوية في الإساءة اللفظية من قبل الوالدين للأطفال ذوي الإعاقة وعلاقتها بمفهوم الذات تبعاً لمتغير الجنس لصالح الإناث، وكذلك الترتيب الولادي، وعدد أفراد الأسرة.
الملخص الانجليزي
The purpose of this study was to investigate the relationship between the abuse of parenting for their children with disabilities and self-concept in the Palestinian environment, and follow the researcher inferential comparative, but the goal of the study, the researcher designed a questionnaire to learn verbal abuse relationship by parents for their children with disabilities impede mobility, and its relationship with the concept of self , and the measure of self-concept, and applied to a sample of (150) is disabled, 90 males and 60 females, aged (6-12 years), children with disabilities Palestinian Crescent Center governorate of Khan Younis, and center disabled persons in Rafah. The study found no significant relationship between verbal abuse by the parents of children with motor disabilities and their relationship to the concept of the self, as the study found no significant differences in verbal abuse by the parents of children with disabilities and their relationship to the concept of self-depending on the variables of the educational level of the parents, and career parents, while the study found that there were significant differences in verbal abuse by the parents of children with disabilities and their relationship to the concept of self-reference to gender in favor of females, as well as congenital arrangement, the number of family members.
تاريخ النشر
20/08/2016
الناشر
مجلة الدراسات التربوية والإنسانية لكلية التربية - جامعة دمنهور
أ.د.عبد الفتاح عبد الغني الهمص | Prof. Dr. A.Fattah A.Ghani Alhams | 1729