عنوان المقالة:استخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE)) في تدريس علم النفس لتنمية بعض مهارات التفكير عالي الرتبة وزيادة الدافعية للتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية Using the Six-Dimension Strategy (PDEODE) in Teaching Psychology to Develop Some Higher-order Thinking Skills and Increase Learning Motivation among Secondary Stage Students
أ.د. أسامة عربي محمد محمد عمار -أ.د. محمد حسن عمران - مروة ربيع زيدان
الملخص العربي
يهدف البحث الحالي إلى :
1- تعرف مهارات التفكير عالي الرتبة التي ينبغي توافرها لدى طلاب المرحلة الثانوية .
2- قياس اثر استخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية ( PDEODE) في تدريس علم النفس لتنمية بعض مهارات التفكير عالي الرتبة لدى طلاب المرحلة الثانوية .
3- قياس اثر استخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية ( PDEODE) في تدريس علم النفس لزيادة الدافعية للتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية .
4- تقديم تصور مقترح لوحدة العمليات المعرفية من مقرر علم النفس وفقا لإستراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE )) لتنمية بعض مهارات التفكير عالي الرتبة وزيادة الدافعية للتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية .
وتوصلت النتائج لتحقيق الاهداف
تاريخ النشر
28/08/2021
رقم المجلد
رقم العدد
الكلمات المفتاحية
إستراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE)) - تدريس علم النفس - مهارات التفكير عالي الرتبة - زيادة الدافعية للتعلم
ا.د.اسامة عربي محمد محمد عمار | Prof.osama arabi mohamed ammar | 5289