عنوان المقالة:تطبيقات تربوية فى صعوبات الكتابة وطرق علاجها Educational applications in writing difficulties and methods of treatment
أ.د.م / إيمان محمد مبروك قطب | Eman Mohamed Mabrok Qotb | 5443
- نوع النشر
- مقال علمي
- المؤلفون بالعربي
- أ.د.م / إيمان محمد مبروك قطب
- المؤلفون بالإنجليزي
- Dr.Eman Mohamed Mabrouk Qotb
- الملخص العربي
- الكتابة هي إحدى مها رات اللغة العربية التي تعني بمعرفة رسم الكلمات والحروف رسماً صحيحاً بفن الخط العربي ولاشك أن هذه المهارة أساسية لقوله: " ن وَاألقَلَمِ وَمَا يسطُرُونَ " . والكتابة هي كما عرفها ( عبد الباري، 2010) " عملية معقدة للغاية حيث تتطلب من الكاتب قبل الشروع فيها أن يحدد الموضوع الذي سيكتب فيه، ويحدد أهدافه من كتابة الموضوع، كما يحدد أفكاره، وفقراته، وعباراته، وجمله، وألفاظه، ويحدد الجمهورالذي سيتوجه إليه بالكتابة."
- الملخص الانجليزي
- Writing is one of the skills of the Arabic language, which means knowing how to properly draw words and letters in the art of Arabic calligraphy, and there is no doubt that this skill is essential for his saying: "N and the pen and what they write." Writing is as he defined it (Abd al-Bari, 2010) “a very complex process that requires the writer, before embarking on it, to define the topic in which he will write, define his goals for writing the topic, and define his ideas, paragraphs, phrases, sentences, and expressions, and determine the audience to which he will go. In writing. "
- تاريخ النشر
- 01/04/2018
- الناشر
- مجلة ديليسيكيا الكويتية
- رقم المجلد
- 34
- رقم العدد
- 47
- رابط الملف
- تحميل (145 مرات التحميل)
- الكلمات المفتاحية
- تطبيقات - تربوية صعوبات - الكتابة - طرق علاجها