عنوان المقالة:دراسة سيكولوجية تحليلية لقيم التربية الجمالية كما وردت في الخطاب القرآني Analytical psychology study of values The aesthetic education as mentioned in the Qur'anic discourse
أ.د.عبد الفتاح عبد الغني الهمص | Prof. Dr. A.Fattah A.Ghani Alhams | 1737
نوع النشر
مجلة علمية
المؤلفون بالعربي
عبد الفتاح عبد الغني الهمص
المؤلفون بالإنجليزي
A.Fattah A.Ghani Alhams
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى بيان قيم التربية الجمالية كما وردت في الخطاب القرآني، وقد استخدم الباحثان منهجيْن من مناهج البحث العلمي، هما: منهج البحث الأصولي، ومنهج البحث الوصفي التحليلي، هذا وقد أجاب الباحثان على تساؤلات الدراسة الأربعة مستنبطيْن إجابتهما من مصدر التشريع الأول القرآن الكريم، ثم السنّة النبوية المطهرة، وما جاء على ألسنة الصحابة والتابعين، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن للتربية الجمالية مكانة مهمة في حياة الإنسان ولها دور بارز في سعادته وتفاعله مع الآخرين في المجتمع، وهي حصيلة اللقاء بين التربية والجمال في مفهوم الإسلام، تشمل الأخلاق والأفعال والمخلوقات والإحساس بالجمال في حد ذاته خاصية إنسانية فريدة لا نصيب للحيوان فيها وهي حاجة فطرية ضرورية للإنسان على وجه العموم، وأن هناك صنفان من الجمال: جمال مذموم، ويتمثل: بجمال الصورة، وجمال القول، وجمال المنزل، والثاني هو الجمال الحقيقي، ويتمثل: بما ذكر في الحديث الشريف: إن الله لا ينظر إلى أجسامكم ولا إلى صوركم، ولكن ينظر إلى قلوبكم وأعمالكم، كما توصلت نتائج الدراسة إلى أن الجمال والقيم الجمالية طريق إلى معرفة الله ودليل على عظمته والارتباط العقلي والوجداني به، وكذلك واجب على الآباء والأمهات أن يعدوا أطفالهم ويهيئوهم لتقبل الجميل وإثارة حبه نحوه. واختتمت الدراسة بمجموعة من التوصيات التي كان من أهمها ضرورة تربية الطفل على الجمال وقيمه وثقافته من خلال تعليمه على الكلمة الطيبة والمنطق الحسن وأدب الكلام وحسن المعاشرة وفعل الخير .
الملخص الانجليزي
Abstract: The study aimed at showing the values of aesthetic education as mentioned in the Qur'anic discourse. The researchers used two approaches of scientific research methods: the basic research method and the analytical descriptive research method. The researchers answered the four questions of the study, The study reached a number of results, the most important of which is that aesthetic education is an important place in human life and has a prominent role in its happiness and interaction with others in society. It is the outcome of the meeting between education and beauty In the concept of Islam, ethics, actions, creatures and beauty are in themselves a unique human property, not a part of the animal. It is an essential need for man in general. There are two types of beauty: the beauty of the image, the beauty of the word, the beauty of the house, Is the real beauty, and is: What is mentioned in the Hadith: God does not look at your bodies or your images, but look at your hearts and your work, as the results of the study that beauty and aesthetic values a way to know God and evidence of the greatness and mental and emotional attachment to it, Parents have a duty to go beyond Their children and prepare them to accept the beauty and raise his love for him. The study ended with a set of recommendations which were the most important of which is the need to raise the child on beauty, values and culture through teaching him the good word, good logic, good speech, good cooperation and doing good.
تاريخ النشر
01/05/2017
الناشر
مجلة جامعة غزة للأبحاث والدراسات
رقم المجلد
رقم العدد
2
ISSN/ISBN
488/1438هـ- 2017م
الصفحات
1 - 34
الكلمات المفتاحية
قيم، التربية الجمالية، الخطاب القرآني.
رجوع