عنوان المقالة:اسلوب مبتكر لتأهيل الدارس المبتدئ العزف علي الة البيانو Innovative style for the rehabilitation of the student novice to play the Piano "
العزف الموسيقي للمبتدئين على آلة البيانو يتطلب التعرف على الآلة بطريقة مبسطة وسهلة فهذه الآلة ذات إمكانيات واسعة وتكنيك خاص بها يتطلب معرفته للوصول إلى الأداء الجيد والاهتمام بالتدريب الجيد الواعي للمبتدئين على آلة البيانو هو أساس لكي نحصل على عازف جيد ولذلك يعتمد المبتدئون على أسلوب المدرس في التعليم خاصة في أساسيات العزف على آلة البيانو لذا يجب على كل مدرس لهذه الآلة اختيار ما يناسب الطالب المبتدئ من المؤلفات الموسيقية وطريقة العزف الصحيحة على الآلة ويواجه الطالب المبتدئ مشكلة في العزف على آلة البيانو في البداية لذا رأت الباحثة ضرورة الاهتمام بالدارس المبتدئ ووضع مرحلة تمهيدية لتعريف الطالب وتدريبة علي الة البيانو تدريب اولي في بداية العام الدراسي حتي يتثنى له اجادة المنهج الدراسي ووضعة علي الطريق الصحيح للعزف علي الة البيانو .
تناولت الباحثة بحثها في جزئين:
الجزء الاول الاطار النظري للبحث ويشتمل علي الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث –المفاهيم المرتبطة بالبحث ( طرق التدريس الخاصة بالبيانو – بعض الطرق المتبعة في تعلم العزف علي الة البيانو )
الجزء الثاني الاطار التطبيقي ويشتمل علي اسلوب مبتكر لتأهيل الدارس المبتدئ العزف علي الة البيانو ثم نتائج البحث والتوصيات ثم اختتمت البحث بالمراجع العربية والاجنبية والملخص باللغة العربية والانجليزية .
الملخص الانجليزي
Playing music for beginners on the piano requires the identification of the instrument in a simple and easy way, as this instrument has extensive capabilities and a technique of its own, the acquaintance therewith is necessary to get to the good performance, and paying attention to well, conscious training for beginners on the piano is the basis in order to have a good piano player, therefor, the freshmen depend on the teacher's approach in education, especially in the basics of playing the piano, so, every teacher of this instrument has to choose what fits the novice of musical compositions and the correct method to play on the instrument. The novice student faces a problem in playing the piano at the beginning, so the researcher saw to develop an innovative way to facilitate playing on the piano and to assist the novice in playing correctly in the beginning.
The researcher addresses the research in two parts:
First part is the theoretical framework of the research, including previous studies relevant to the research topic, the concepts related to the research (teaching methods of piano- some of the methods used in learning to play the piano.(
Second part is the applied framework, including the innovative way to play the piano for beginners, and research results and recommendations, and then concluded the research with Arab and foreign references and summary in Arabic and English.
ا.م.د/ نرمين حمدي علي | dr nermeen hamdy | 7103