arid.my/0004-0212
هنيه عبد الله سراج سعداوي
Dr. Haneyah Abdullah Seraje Saadawi
haasaadawi@uqu.edu.sa
00966556540406
المملكة العربية السعودية
-
مكة المكرمة
جامعة أم القرى
كلية التربية
تاريخ التسجيل : 17/11/2019 ARID Registration Date :
نقاط النشاط التواصلي : 0.75 A-Index :
معامل التواصل العلمي : 1.02C-Index :
المتابعون: 1Followers :
عدد الأوسمة: 1Badges :
عدد زوار الصفحة الشخصية : 2859Visitors :
المسجلون في المنصة عبر حساب الباحث : 0Registered Users through the researcher :
النبذة المختصرة
1- فاعلية استخدام الحقائب التعليمية كنموذج للتعلم البنائي في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي والتفكير التأملي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمكة المكرمة
2- مدى توفر مهارات التدريس الاستراتيجي في الممارسات التدريسية لدى الطالبات معلمات الكيمياء في كلية التربية جامعة أم القرى .
3- تطوير مقرر الكيمياء العامة للتربية الخاصة في ضوء معايير جودة المقررات الجامعية بجامعة أم القرى بمكة المكرمة.
4- أثر استخدام استراتيجيات التدريس التفاعلي النشط على التحصيل الاجل لمقرر طرق تدريس شعبة الكيمياء لطالبات كلية التربية في جامعة أم القرى .
5- واقع تقويم الطالبات في برنامج إعداد المعلم بكلية التربية ومتطلبات تطويره في ضوء معايير الجودة والعدالة . (المؤتمر الخامس لإعداد العلم) وملصق علمي في ملتقى البحث العلمي الأول في جامعة أم القرى .
المهارات
- الموارد البشرية
.jpg)