طريقة اللعب والأنشطة في تدريس العربية كلسان أجنبي لغير الناطقين بها
د. ميادة نجيب المقطري | Mayada Nageeb Al-Maktary
19/11/2023 القراءات: 264
طريقة اللعب والأنشطة في تدريس العربية كلسان أجنبي لغير الناطقين بها هي إستراتيجية تعليمية شائعة تستند إلى فكرة أن الألعاب والأنشطة المشوقة والتفاعلية تساعد على تحفيز المشاركة النشطة والتعلم الفعال. عن طريق تضمين اللعب والأنشطة في الدروس، يمكن تحقيق الأهداف التعليمية وتعزيز مهارات اللسان العربي لدى الطلاب بشكل ممتع ومحفز.
تتضمن طرق اللعب والأنشطة في تدريس العربية كلسان أجنبي لغير الناطقين بها العديد من الأفكار والأساليب التي تشمل الألعاب التعاونية، وألعاب الأدوار، والألعاب اللفظية، والقصص والشعر، والألعاب التعليمية، والعروض التقديمية والمشاريع، والأنشطة الثقافية. تستند هذه الأفكار إلى توفير فرص للطلاب للتفاعل والتواصل باللسان العربي عبر أنشطة متنوعة ومحفزة.
إن استخدام طرق اللعب والأنشطة في تدريس العربية كلسان أجنبي يمكن أن يكون فعالًا في تعزيز مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة، وتعزيز التفاعل والثقة في استخدام اللسان العربي.
يجب أن تكون الأنشطة والألعاب ملائمة لمستوى الطلاب وتستهدف تعزيز مهاراتهم اللغوية بطريقة مشوقة وتفاعلية. قد تحتاج إلى تخصيص النشاطات وفقًا لاحتياجات ومستويات الطلاب وضمان توفير بيئة داعمة للممارسة والتواصل باللسان العربي. تستخدم هذه الاستراتيجية التعليمية في المدارس والمؤسسات التعليمية ومن قبل المدرسين والمعلمين الذين يدرسون اللسان العربي كلسان أجنبي للطلاب غير الناطقين بها.
طريقة، اللعب والأنشطة، تدريس، العربية، كلسان أجنبي، لغير الناطقين بها
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة