مدونة د. السيد علي السيد


" التخطيط التربوى"، ليس من "أصول" التربية، وإنما هو من "آلياتها" : أ. د. سعيد إسماعيل علي

د. السيد علي السيد | Dr. El - Sayed Ali El - Sayed Gommaa


05/11/2020 القراءات: 1315  


بداية، لابد من تسجيل أقصى ما نملك من تقدير لهذا المجال العلمي المحترم، فضلاً عن علو كعب كثير ممن حملوًا ويحملون مسئوليته، وهم فى معظمهم من أبنائنا، ومن المستحيل على أب أن يسعى إلى التقليل من شأن وقيمة أبنائه..
إن المسألة هنا، ليست أكثر من تلك العملية التى تحدث بين بعض الدول، من "حيث ما يسمى بترسيم" للحدود، دون أن يعنى هذا أن هذه الدولة أفضل من تلك.
وأجد نفسى مضطرا إلى بعض حديث مبدئى، عن خبرات ذاتية، لا من باب التباهى، والفخر بالذات، وإنما هو من قبيل ما يسميه رجال الدبلوماسية " تقديم أوراق اعتماد"، بما يعنى أن لنا ما يمكن أن يؤهلنا للحديث (عن) التخطيط، وليس (في) التخطيط ، حيث هنا ك فرق كبير..
- ففى عام 1971 نشرنا دراسة فى مجلة ( الكاتب) التى كانت تصدر بالقاهرة، عن (التخطيط التربوى فى البلدان النامة)..
- وفى العام نفسه، لبينا دعوة المركز الدولى لتعليم الكبار للبلاد العربية بسرس الليان، أمام جمع من مبعوثى الدول العربية، بمحاضرة كان موضوعها (أهمية الاتفاق الشعبى حول الخطة التربوية)..
- درّسنا مقرر (اقتصاديات التعليم) مدة عام كامل، لطلاب الدبلوم الخاص بتربية عين شمس سنة 1970، أ, ربما بعده..
- درّسنا مدة سبع فصول دراسية اقتصاديات التعليم فى تربية مكة لطلاب الدراسات العليا ، فى الفترة 75-1978، وفصلا دراسيا عن التخطيط التربوى عام 1978.
- درّسنا مقررا عن تخطيط التعليم، بالدراسات العليا بتربية جامعة صنعاء عام 1987
- أخرجنا مجلدا ضخما من الكتاب السنوى فى التربية وعلم النفس ، سنة 1990 ضم بحوثا لكل الأساتذة المتخصصين فى تلك الفترة، فى اقتصاديات التعليم وتخطيطه، بعد فحصها ومراجعتها منا، بصفة شخصية.
- فحص الإنتاج العلمى الذى تقدم به كل قدامى أساتذة التخطيط التربوى واقتصاديات التعليم، حتى أوائل التسعينيات، حتى يترقوا أساتذة مساعدين وأساتذة..
ومن الطبيعى، مع التقدم المعرفى المذه، أن تستقل بعض الفروع عن أصولها ، ويزداد التمايز بين الجديد والقديم، مع توالى الزمان..
وهكذا، كانت أصول التربية، تتضمن أصلاً مهمًا خطيرًا هو (الأصول الاقتصادية للتربية)، الذى تكاثرت فيه البحوث والدراسات، وبرز التخطيط التربوى، ونما، واستوى على عوده، نسقًا معرفيًا قائمًا بذاته، متباعدًا، شيئا فشيئا عن الأصول..
وهكذا، فإن الأصول التربية، إذ تدور حول البدايات، والجذور، والأسس العامة، والتوجهات الكلية، يبرز التخطيط ليقدم" الآليات" والوسائل، والتقنيا ، والمناهج، والتصورات المستقبلية لتزيد فاعلية التعليم، ويشق طريقه قوة بناء حضارى ..


التخطيط التربوي


يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع