عنوان المقالة:القارئ في المناهج النقدية المعاصرة The reader in contemporary literary criticism
أ.د حسين تروش | Phd Tarrouche hocine | 7152
نوع النشر
مجلة علمية
المؤلفون بالعربي
حسين تروش
المؤلفون بالإنجليزي
tarrouche hocine
الملخص العربي
لم يكن القارئ أهميّة تذكر في نظريات الأدب الكلاسيكية، لكن نظرياتالتلقي أعادت له حقه وأهميته باعتباره منتجالنص ومؤوّله،‏ وهكذا انتقلت سلطة الأدب من المبدع و النص إلىالقارئ ، فأصبحهذا الطرف حاضرا في العملية الإبداعية، وغداوجود النص مرهونا بقارئ يمنحه الحياة. ولقد تأكدت سلطة القارئ مع النقاد الألمان في جامعة (كونستانس) الذين جعلوا للقراءة علم جمال خاص دعوه (جماليات التلقي)،ولكنّه لم يكن حكرا على هذا الاتجاه بل كان إجراءنقديا مهما في أغلب المناهج النقدية، ومن الذين اهتموا بالقارئالناقد الأسلوبي ميكائيل ريفاتير ضمن ما اصطلح عليه بالقارئ النموذجي ، وأمبرتو إيكو من خلال القارئ النموذج في إطار سيميولوجية القراءة، كما استوقفتنا آراء جاك دريدا التفكيكية من خلال القارئ المفكِك، أما نظريات القراءة والتلقي فاقترحت القارئ التاريخي لدى هانز روبرت ياوس، والقارئ الضمني لدى فولفغانغ أيزر.
الملخص الانجليزي
The reader was not of great importance in the theories of classical literature, but the theories of reclaiming his right and importance as a producer of text and its responsibility, and so moved the authority of literature from the creator and the text to the reader, so that the party is present in the creative process, and the presence of the text dependent on the reader gives him life. The authority of the reader was confirmed with the German critics at the University of Constance who made the reading a special beauty science called "aesthetics of reception", but it was not exclusive to this trend, but was an important critique in most of the monetary curricula, and those who took care of the reader of the methodological critic Mikael Rivater, The reader of the model, and Amberto Eco through the reader model in the framework of the physiology of reading, as we stopped the views of Jack Derrida deconstruction through the reader dissociated, and the theories of reading and receiving suggested the historical reader of Hans Robert Laos, and the implicit reader of Wolfgang Azer.
تاريخ النشر
23/12/2016
الناشر
مجلة العلوم الاجتماعية، جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
رقم المجلد
رقم العدد
23
رابط DOI
http://revues.univ-setif2.dz/index.php?id=2076
الكلمات المفتاحية
القارئ، النقد المعاصر ، القارئ النموذجي ، القارئ المفكك ، القارئ التاريخي، القارئ الضمني
رجوع