عنوان المقالة:دور الأنشطة الطلابية في تنمية شخصية الطالب في مؤسسات التعليم العالي بسلطنة عمان The role of student activities in developing the student's personality in higher education institutions in the Sultanate of Oman
تعكس هذه الورقة أهمية الأنشطة الطلابية في حياة الطالب الجامعي، والدور الكبير الذي تقوم به مؤسسات التعليم العالي بسلطنة عمان بالأنشطة الطلابية، حيث عمدت إلى وضع مجموعة من الأنشطة اللامنهجية تسير جنباً إلى جنب مع مناهجها الأكاديمية وتكون مكملة لها بهدف تنمية جميع جوانب شخصية الطالب وصقلها، والكشف عن مواهبه وقدراته لتنميتها، والتعرف على ميوله ورغباته وحاجاته لإشباعها، والاهتمام بجسمه وروحه كالاهتمام بعقله. وتتنوع هذه الأنشطة من دينية، واجتماعية، وثقافية، وعلمية، وفنية، ورياضية وغيرها ليستفيد الطلبة منها خلال أوقات فراغهم خلال حياتهم الجامعية. كما قامت الجامعات بتخصيص الميزانيات وتوفير الكوادر البشرية الفنية والإدارية اللازمة لتنفيذ هذه الأنشطة.
كما أن هذه الورقة تعكس خبرتي الشخصية لمدة عشر سنة في الأنشطة الطلابية كمشرف لعشائر الجوالة، ثم رئيس قسم الأنشطة الرياضية والجوالة، ثم مديراً دائرة النشاط الثقافي والرياضي بجامعة السلطان قابوس، ومن ذلك كله تبلورت فكرة هذه الورقة العلمية في: التعرف على دور الأنشطة الطلابية في تنمية شخصية الطالب في مؤسسات التعليم العالي واستعرضت الآتي:
1- مفهوم النشاط الطلابي.
2- أهمية النشاط الطلابي ووظائفه.
3- الدراسات السابقة التي أكدت على دور الأنشطة الطلابية في تنمية شخصية الطالب في مؤسسات التعليم العالي.
4- نتائج دراسة استطلاعية على (50) طالبًا وطالبة خريجي جامعة السلطان قابوس شاركوا في أنشطة جماعات طلابية.
5- استعراض تجربتي كمشرف على عشائر جوالة وجوالات جامعة السلطان قابوس من عام 1997 إلى 2003م
الملخص الانجليزي
This paper reflects the importance of student activities in the life of a university student, and the significant role that higher education institutions in the Sultanate of Oman play in student activities, as it has developed a set of extracurricular activities that go hand in hand with their academic curricula and complement them with the aim of developing all aspects of the student's personality and refining it, And to reveal his talents and abilities to develop it, and to identify his inclinations, desires and needs to satisfy it, and to take care of his body and soul as caring for his mind. These activities range from religious, social, cultural, scientific, artistic, sporting and other, for students to benefit from during their spare time during their university life. The universities also allocated budgets and provided the necessary technical and administrative human cadres to implement these activities.
This paper also reflects my personal experience for ten years in student activities as a supervisor for roving clans, then head of the Department of Sports and Roving Activities, then director of the Department of Cultural and Sports Activity at Sultan Qaboos University, and from that all the idea of this scientific paper crystallized in: Knowing the role of student activities in Student personality development in higher education institutions, and I reviewed the following:
1- The concept of student activity.
2- The importance of student activity and its functions.
3- Previous studies that emphasized the role of student activities in developing the student's personality in higher education institutions.
4- The results of an exploratory study on (50) male and female graduates of Sultan Qaboos University who participated in the activities of student groups.
5- Reviewing my experience as a supervisor of the mobile clans and mobile phones of Sultan Qaboos University from 1997 to 2003
حمد بن حمود الغافري | HAMED HAMOOD SULAIMAN AL GHAFRI | 2806