عنوان المقالة:اثر برنامج تدريبي في تنمية التوافق الاجتماعي لدى تلاميذ صفوف التربية الخاصة في محافظة نينوى The Effect of a Training program on Developing Social Agreement of Special Education pupils in Ninevah Governorate
ليث حازم حبيب | layth hazm habeeb | 2597
نوع النشر
مجلة علمية
المؤلفون بالعربي
أ.م.د. ثابت محمد خضير و م.م. ليث حازم حبيب
المؤلفون بالإنجليزي
Assist.Prof.Dr. Thabit M. Khudhair & Assist. Lecturer Laith Hazim Habib
الملخص العربي
الخلاصة: الهدف من هذا البحث هو: بناء برنامج تدريبي لتطوير التوافق الاجتماعي لتلاميذ التربية الخاصة في محافظة نينوى للتعرف على أثر هذا البرنامج على مواضيع المجموعة التجريبية. وتحديد أهمية الفروق في تأثير هذا البرنامج حسب متغير الجنس. تضمن البحث تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مدارس المثنى والإمام مالك للعام الدراسي (2008-2009). استخدم الباحثون مقياس التوافق الاجتماعي الذي أعده (غانم ، 2005) لكفاءته في البيئة العراقية ، والأداة الثانية هي برنامج التدريب الذي يتكون من أربعة جوانب وشمل تسعة إعدادات تضمنت بدورها عدد الأنشطة. استخدم الباحثون اختبار t في تحليل البيانات التي توضح كفاءة البرنامج المستخدم في هذا البحث في تطوير التوافق الاجتماعي للمجموعة التجريبية. علاوة على ذلك ، لم يكن لمتغير الجنس دور في التأثير الذي أحدثه البرنامج. بناءً على النتائج ، قدم الباحثون عددًا من التوصيات والمقترحات للاستفادة من البرنامج التدريبي الذي تم إعداده في هذا البحث.
الملخص الانجليزي
Abstract: The aim of this research is : to build a Training program to develop social agreement of special education pupils in Ninevah Governorate to identify the effect of this program on the subjects of the experimental group ; and to identify the significance of differences of the effect of this program according to the variable of sex . The research has included fourth primary pupils at Al-Muthana and Al-Imam Malik schools for the academic year (2008-2009) . The researchers have used the social agreement scale prepared by (Ghanim ,2005) for its efficiency in the Iraqi environment .The second tool is the training program which is formed out of four aspects and has included nine settings that have included , in turn , a number of activites . The researchers have used t-test in analyzing the data which clarify an efficiency of the program used in this research in developing social agreement of the experimental group . Moreover , the variable of sex has had no role in the effect made by the program . Building on the results , the researchers have presented a number of recommenolotions and suggestions to make use of the training program prepared in this research.
تاريخ النشر
11/03/2009
الناشر
مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية
رقم المجلد
11
رقم العدد
3
رابط الملف
تحميل (50 مرات التحميل)
الكلمات المفتاحية
بناء برنامج ، تلاميذ التربية الخاصة ، ذوي الاحتياجات الخاصة ، التوافق ، التوافق النفسي
رجوع