سنحاول من خلال هذه الدراسة الإجابة عن الإشكالية الجوهرية والتي تتمثل في أهمية الوسيلة التعليمية في تعليمية اللغة العربية في الطور الثانوي (ثانوية الحمادية) ببجاية تعكس الدراسة واقع تدريس اللغة العربية في المرحلة الثانوية في ضوء استخدام الوسائل التعليمية التقليدية والحديثة.
التعرف على التعليمية ودورها في تعليمية اللغة العربية ومدى استخدام المعلم والمتعلم لها والأثر الذي تتركه في كليهما ومدى نجاحها.
الوقوف على الأسباب التي أدت إلى نفور التلاميذ وعدم الرغبة في تعلم اللغة العربية في الطور الثانوي.
مدى تأثير الوسائل التعليمية المعتمدة في تعليمية اللغة العربية لدى المعلم والمتعلم.
معرفة الصعوبات التي يواجهها المعلمون في استخدام الوسائل التعليمية.
التدقيق اللغوي: خيرية الألمعي
تصميم الغلاف: جميلة حسن
الإخراج الفني: أبرار الحازمي
محمد بن سراج | Mohamed benserradj | 9999