عنوان المقالة:فاعلية استخدام الأجهزة الافتراضية في تنمية مهارات بناء الدوائر المنطقية لدي طلاب الحاسب الالي بجامعة بيشة The effectiveness of using virtual machines in developing the logical circuit building skills of computer students at Bisha University
د/ محمد ادم أحمد السيد | dr/ Mohamed Adam Ahmed ALsayed | 11133
نوع النشر
مجلة علمية
المؤلفون بالعربي
د/ محمد ادم أحمد السيد
المؤلفون بالإنجليزي
dr Mohamed Adam Ahmed
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلٌية استخدام الأجهزة الافتراضية في تنمية مهارات بناء الدوائر المنطقٌة لدي طلاب الحاسب الآلي بجامعة بيشة .واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفًي والمنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعتين ،وتكونت عٌينة الدراسة من 1436 طالبا من طلاب المستوى الخامس بقسم الحاسب الآلي بجامعة بيٌشة. درست المجموعة التجرٌيبٌية باستخدام برامج الأجهزة الافتراضية بينما درست المجموعة الضابطة وفق الطرٌيقة التقليدية، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها : 1/ وجود فروق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0,05 ولصالح المجموعة التجريبية التًي درست باستخدام برامج الأجهزة الافتراضية فيً الاختبار التحصيلي البعدي والمعد لهذا الغرض . 2/ توجد اتجاهات اٌيجابيٌة للطلاب عٌينة الدراسة نحو استخدام الاجهزة الافتراضية في التدريس . وبناء على نتائج الدراسة خرجت الدراسة بعدة توصيات اهمها ضرورة استخدام البرامج افتراضية في التدريس
الملخص الانجليزي
The study aimed to know the effectiveness of the use of virtual machines in developing the skills of building logical circuits for computer students at Bisha University. The study relied on the descriptive approach and the semi-experimental approach to designing the two groups, and the study sample consisted of 1436 students from the fifth level students in the computer department at the University of Bisha. The experimental group was studied using virtual device software, while the control group was studied according to the traditional method, and the study reached several results, including: 1 / The presence of statistically significant differences at the significance level of 0.05 and for the benefit of the experimental group that was studied using the virtual device software in the post-achievement achievement prepared for this the purpose . 2 / There are positive attitudes for students in the study sample towards the use of virtual machines in teaching. Based on the results of the study, the study came out with several recommendations, the most important of which is the necessity of using virtual programs in teaching
تاريخ النشر
05/11/2015
الناشر
مجلة الدراسات العليا - جامعة النيلين - الخرطوم
رقم المجلد
4
رقم العدد
14
ISSN/ISBN
18586228
رابط DOI
ttp://repository.neelain.edu.sd:8080
الصفحات
17
رابط خارجي
http://repository.neelain.edu.sd:8080/xmlui/handle/123456789/2971
الكلمات المفتاحية
الأجهزة الافتراضية ، جامعة بيشة ( المملكة العربية السعودية ) ، بناء الدوائر المنطقية ، برنامج الفاب لاب
رجوع