عنوان المقالة:تقدير معلمي محافظة بيشة لاحتياجات التدريبية في مجال تقنيات التعليم . Bisha governorate teachers estimate the training needs in the field of educational technology
د/ محمد ادم أحمد السيد | dr/ Mohamed Adam Ahmed ALsayed | 11155
نوع النشر
مؤتمر علمي
المؤلفون بالعربي
د/ محمد ادم أحمد السيد
المؤلفون بالإنجليزي
dr Mohamed Adam Ahmed
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة لتقدير الاحتياجات التدريبية لمعلمي المدارس في إدارة التربية والتعليم للبنين في بيشة في مجال تقنيات التعليم من وجهة نظرهم، وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية: 1/ ما تقدير معلمي مدارس محافظة بيشة لاحتياجاتهم التدريبية في مجال الجانب المعرفي لتقنيات التعليم. 2/ ما تقدير معلمي مدارس محافظة بيشة لاحتياجاتهم التدريبية في مجال إنتاج المواد والبرامج التعليمية . 3/ ما تقدير معلمي مدارس محافظة بيشة لاحتياجاتهم التدريبية في مجال استخدام تقنيات التعليم . 4/ ما تقدير معلمي مدارس محافظة بيشة لاحتياجاتهم التدريبية في مجال إدارة وصيانة الوسائل وتقنيات التعليم.. 5/ ما تقدير معلمي مدارس محافظة بيشة لدرجة المعرفة الحالية ، والحاجة إلي المعرفة لكل مجال من مجالات تقنيات التعليم. 6/ هل هناك ارتباط ذو دلالة إحصائية عند المستوي " 0.01" بين درجة المعرفة الحالية والحاجة إلى المعرفة في كل مجال من مجالات تقنيات التعليم ، وفي المجالات ككل واحد . ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة على أسئلتها قام الباحث بتصميم استبانه تم توزيعها على عينة من المعلمين تم اختيارهم بالطريقة العشوائية .وبعد تفريغ البيانات الواردة في الاستبانة وتحليلها تم التوصل إلى نتائج متعددة منها:- - هناك حاجة ماسة عند المعلمين للتدريب على معرفة الجوانب المعرفية لتقنيات التعليم ، وإنتاج واستخدام وإدارة وصيانة الوسائل وتقنيات التعليم , وإن كان هناك تفاوت في درجة الاحتياج في كل مجال من هذه المجالات. - هناك علاقة ارتباط عكسية بين درجة المعرفة الحالية , ودرجة الحاجة إلى المعرفة عند المعلمين في مجالات تقنيات التعليم المحددة في هذه الدراسة واختتمت الدراسة بعدة توصيات تؤكد الحاجة إلى إعداد برامج تدريبية للمعلمين في ضوء الاحتياجات التدريبية المطلوبة، والأخذ بمبدأ التدريب المستمر للمعلمين، وإجراء المزيد من الدراسات المماثلة للمراحل والمناطق التعليمية المختلفة
الملخص الانجليزي
This study aimed to estimate the training needs of school teachers in the Department of Education for Boys in Bisha in the field of educational techniques from their point of view, by answering the following questions: 1 / What the teachers of Bisha governorate schools estimate for their training needs in the field of knowledge aspect of educational techniques. 2 / How the teachers of Bisha governorate schools estimate their training needs in the field of producing educational materials and programs. 3 / How the teachers of Bisha governorate schools estimate their training needs in the field of using educational techniques. 4 / How the teachers of Bisha governorate schools estimate their training needs in the field of management and maintenance of teaching aids and techniques. 5 / How well the teachers of Bisha governorate schools estimate the degree of current knowledge, and the need for knowledge for each field of educational technology. 6 / Is there a statistically significant correlation at the level "0.01" between the current degree of knowledge and the need for knowledge in every field of educational technology, and in fields as a whole. To achieve the aims of the study and answer its questions, the researcher designed a questionnaire that was distributed to a sample of teachers who were chosen randomly. After filling out the data in the questionnaire and analyzing it, several results were reached, including: - - There is an urgent need for teachers to train in knowledge of the knowledge aspects of educational techniques, production, use, management, and maintenance of teaching aids and techniques, although there is a variation in the degree of need in each of these areas. - There is an inverse correlation between the degree of current knowledge and the degree of need for knowledge of teachers in the areas of educational techniques identified in this study The study concluded with several recommendations that confirm the need to prepare training programs for teachers in the light of the required training needs, to adopt the principle of continuous training for teachers, and to conduct more similar studies for the different stages and educational areas
تاريخ النشر
23/04/1437
الناشر
موتمر المعلم الخامس، كلية التربية جامعة ام القري
رقم المجلد
رقم العدد
الكلمات المفتاحية
الاحتياجات التدريبية ، تقنيات التعليم ، محافظة بيشة
رجوع