عنوان المقالة:(دور التقنيات الحديثة في تعليم القرآن الكريم لذوي الاحتياجات الخاصة) ورقة بحثية للمؤتمر الدولي للتطبيقات الإسلامية في علوم الحاسوب وتقنياته – إيمان 2019م (عن بعد) 27-28/ 12/ 2019م. The Role of Modern Technologies in Teaching the Holy Qur’an for People with Special Needs)
ملخص ورقة بحثية مقدمة للمؤتمر الدولي السابع للتطبيقات الإسلامية في علوم الحاسوب وتقنياته- إيمان
27ـ28 ديسمبر / كانون الأول 2019م عنوانها:
(دور التقنيات الحديثة في تعليم القرآن الكريم لذوي الاحتياجات الخاصة)
د/ أحمد بن سعيد بن خليفة البوسعيدي - سلطنة عمان (a_abozakria@hotmail.com)(0096899373438)
مقدمة: إن العالم في تسارع عجيب وفي تطور رهيب، إلى أن أضحى استخدام التقنيات الحديثة من الأهمية بمثابة الضرورات، لدخولها في مختلف شؤون الحياة الإنسانية، فهي تسهل أمور معاشه، وترتقي به في سلم العلم والمعرفة، وأصبح الجميع يستعين بها، سواء كان صغيرا أم كبيرا، صحيحا أم سقيما، وهذا الذي حدا بنا إلى الحديث عن جزئية من الجزئيات المتعلقة بدور هذه التقنيات في المجال التعليمي وبالأخص فيما يتعلق بتعليم القرآن لفئة من فئات المجتمع ألا وهي فئة ذوي الاحتياجات الخاصة.
(أ) العلاقة بموضوع المؤتمر: تندرج هذه الورقة البحثة ضمن المحور المتعلق ب: تقنية المعلومات في خدمة القرآن الكريم وعلومه، فهي تعنى بتوظيف الجانب التقني في خدمة القرآن الكريم مع التركيز على ذوي الاحتياجات الخاصة.
(ب) أهداف البحث:
1. بيان ضرورة الاهتمام بالتقنيات الحديثة في جانب التعليم عموما وبجانب التعليم الشرعي خصوصا.
2. توضيح أهمية العناية بجميع فئات المجتمع بتعليمهم ورعاية شؤونهم واستثمار طاقاتهم ومن ضمنهم أصحاب الإعاقات.
3. الكشف عن أبرز التقنيات الحديثة المستخدمة في جانب تعليم القرآن الكريم لذوي الاحتياجات الخاصة.
4. إيراد أهم الآثار الإيجابية لاستخدام هذه التقنيات لأصحاب الإعاقات.
(ج) منهجية البحث: يحاول الباحث في ورقته أن يسلك المنهج الاستدلالي أو الاستننباطي، وذلك بالانطلاق من كلية معروفة وهي إن استخدام التقنيات الحديثة في تعليم القرآن الكريم له دور كبير في حياة الناس، إلى نتيجة جزئية وهي دور هذه التقنيات في توجيه حياة ذوي الاحتياجات الخاصة.
(د) مشكلة البحث: انتشرت الوسائل والتقنيات الحديثة في مجال تعليم القرآن الكريم، وشملت مختلف فئات المجتمع، ومن هذه الفئات فئة ذوي الاحتياجات الخاصة أو ذوي الإعاقة، فجاءت هذه الورقة العلمية لإبراز الدور المهم في العناية بهذه الفئة، وإيراد بعض الأفكار والمقترحات في هذا الصدد.
(ه) محاور الورقة البحثية:
مقدمة
المطلب الأول: ضرورة العناية بذوي الاحتياجات الخاصة:
أولا: التعريف بفئة ذوي الاحتياجات الخاصة.
ثانيا: العناية بهم والسعي إلى تعليمهم والرقي بمستواهم.
ثالثا: تعليمهم مبادئ الدين الإسلامي والقرآن الكريم باستخدام التقنيات الحديثة.
المطلب الثاني: دور التقنيات الحديثة في تعليم القرآن لذوي الاحتياجات الخاصة:
أولا: أبرز التقنيات الحديثة المستخدمة في مجال تعليم القرآن لذوي الاحتياجات الخاصة.
ثانيا: بيان الآثار الإيجابية لاستخدام هذه التقنيات الحديثة.
المطلب الثالث: أفكار ومقترحات حول استثمار التقنيات الحديثة في تعليم القرآن لذوي الاحتياجات الخاصة.
النتائج.
التوصيات.
الخاتمة.
المراجع.
الملخص الانجليزي
The Role of Modern Technologies in Teaching the Holy Qur’an for People with Special Needs)
Dr. Ahmed bin Saeed bin Khalifa Al Busaidi
Sultanate of Oman (a_abozakria@hotmail.com)
Abstract: This research highlights an important topic, which is (The Role of Modern Technologies in Teaching the Holy Qur’an for People with Special Needs), and this research aims to demonstrate the need to pay attention to modern technologies for education aspect in general, and for Islamic legal education in particular, and to clarify the importance of taking care of all groups in society with regard to their education and the investment of their energies, including those who are with disabilities, in addition to revealing the most prominent modern technologies used in the aspect of teaching the Holy Qur’an for people with special needs, and mentioning the most important positive effects of using these technologies for people with disabilities. The research has been divided into an introduction in which the researcher demonstrated the relationship of this research with the topic and the goals of the conference, the methodology it pursued , and the research problem, in addition to three demands where the first cited the necessity of caring for people with special needs, identifying them and their categories, and clarifying the importance of caring for them and striving to educate them and improving their level, and teaching them Islam and the Qur’an by using modern technologies, and the second clarified the most prominent modern technologies used in the field of teaching the Qur’an for people with special needs and their positive effects, and the third reviewed some ideas and proposals in this regard, and then the results of the research, recommendations and conclusion. The research concludes that caring for teaching the Qur’an for those with special needs by using modern technologies has a great role in achieving psychological security for them and upgrading their level and investing their energies and abilities in serving the community and upraising the word of Islam and Muslims. Moreover , keeping pace with this era and investing technical progress in teaching the Qur’an helps to establish its principles and link the various groups of society with its guidance and directives, and the researcher recommended the necessity of coordinating between the various bodies, whether governmental, private or civil in the matter of caring for people with special needs to provide them with different devices and accessories for teaching the Qur’an, and allocating programs and courses for teaching them the Qur’an within an educational plan and conducting specialized studies and researches in the aspects of religious care for people with special needs, and working to activate its results.
Keywords:modern technologies, teaching the Holy Qur’an, people with special needs.
تاريخ النشر
01/03/2020
الناشر
مجلة (إجازات) المجلة الدولية للتطبيقات الإسلامية في علم الحاسب والتقنية، مؤسسة النهضة العلمية، كوالالمبور، ماليزيا
الدكتور أحمد بن سعيد بن خليفة البوسعيدي | DR. AHMED Said Khalifa AL-busaidi | 7499