عنوان المقالة:فاعلية نموذج تدريسي في الأدب قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإبداع اللُغوي
الأستاذ الدكتورعبدالرازق مختار محمود | prof Dr/Abdel Razek Mokhtar Mahmoud | 30529
نوع النشر
مجلة علمية
المؤلفون بالعربي
أ.د/عبدالرازق مختار محمود - د عبدالوهاب هاشم - شيماء محمود ابوناجي
تاريخ النشر
01/04/2016
الناشر
المجلة التربوية
رابط الملف
تحميل (1782 مرات التحميل)
الكلمات المفتاحية
نموذج تدريسي- الأدب - نظرية التعلم المستند إلى الدماغ - مهارات الإبداع اللُغوي
رجوع