عنوان المقالة:أثر مخرجات شعبة إدارة الأرشيف بقسم دراسات المعلومات بالأكاديمية الليبية للدراسات العليا على تطوير المهنة الارشيفية في ليبيا : دراسة تقييمية
لم يعد يخفى على المتتبع ما حققته البلدان المتقدمة والاقل تقدما على وجه التحديد البعض من الدول العربية، التي وضعت منذ سنوات العقود الماضية برامج لتكوين الأرشيفيين، سواء كانت مستقلة ام تابعة لفروع علمية أخرى. باعتبار ان الارشيف كعلم انتقل من ميدان التاريخ إلى علوم المعلومات بإدخال مواد جديدة ذات علاقة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وأصبح يتجه إلى الاستقلالية بإنشاء أقسام خاصة بتدريسه في الجامعات منفردة عن علم المعلومات والمكتبات، بل حتى بتأسيس مدارس عليا مرتبطة في بعض الحالات بمؤسسة الأرشيف الوطني كذاكرة رسمية للبلد. دون أدني شك كل ذلك ساعدها على سرعة التحول والانتقال من مرحلة التعاملات التقليدية في تغطية حاجيات المراكز الوطنية والإقليمية للأرشيف، إلى مرحلة إدارة محتوى الوثائق وإتاحة المعلومات الأرشيفية لكافة فئات المستفيدين طلابا ودارسين أكاديميا، ومسؤولين وصانعي القرار في الوزارات والهيئات والشركات والمصارف ... وغيرها ولعله في هذا المنعطف تبرز اشكالية الدراسة القائمة أساسا على تقييم وقياس مدى نجاح برنامج إدارة الأرشيف بقسم دراسات المعلومات بمدرسة العلوم الإنسانية بالأكاديمية الليبية للدراسات العليا في تحقيق مخرجات لديها من المهارات والقدرات ما يمكنها من احداث التقدم وتطوير المهنة الارشيفية في ليبيا، خصوصا مع افتقار نظام التعليم الجامعي سواء في مرحلة التعليم الجامعي الاولى او مرحلة الماجستير والدكتوراه لبرامج اكاديمية في تخصص الأرشيف بشكل مستقل. لذا تستهدف الورقة البحثية تقييم برنامج إدارة الأرشيف بقسم دراسات المعلومات في الأكاديمية الليبية، من حيث كفاية المقررات الدراسية من جهة، وقياس مدى اثر مخرجات شُعبة ادرة الأرشيف على مواجهة التحديات ومواكبة التطورات في سوق العمل من جهة ثانية.
أ.د حنان الصادق بيزان | hanan al sadeq bezan | 7034