عنوان المقالة:نظرة مقارنة بين القيم الدينية والتعليمية ودورهما في غرس القيم A comparative look between religious and educational values and their role in instilling values
تناولت في الورقة مفهوم القيم الدينية والتعليمية، ونوهت إلى منطلقات هذه القيم وخصائصها، ومن ثم عرجت على دور المؤسسات الدينية والتعليمية في غرس القيم المنوطة بهما والمتوقع منهما كمخرجات مثمرة لنتائج إيجابية، وركزت على ثلاثة نماذج حية استطاعتت أن تنهض بأوطانها وترتقي بشعوبها .
كما تناولتُ وجهات النظر الإيجابية التي يمكن أن تلتقي عليها القيم الدينية والتعليمية بغض النظر عن التوجه والفكر لكل منهما، والدور الذي يجب أن تلعبه كل منهما في سبيل النهوض بالأمة فكراً وعقلاً وروحاً مما يرفع من شأن الوطن ومكانته في العالم، ولم أكن لأغفل الآثار الاستراتيجية الآنية والحيوية لكلا الصنفين من القيم التي تطمح إليها حكومات ومؤسسات تتبنى القيم للنهوض بشعوبها وأوطانها.
الملخص الانجليزي
In the paper, I dealt with the concept of religious and educational values, and noted the premises of these values and their characteristics, and then reviewed the role of religious and educational institutions in instilling the values entrusted to them and expected of them as fruitful outputs for positive results, and focused on three living models that were able to advance their countries and elevate their peoples.
I also dealt with the positive views on which religious and educational values can converge regardless of the orientation and thought of each of them, and the role that each of them must play in order to advance the nation in thought, mind and spirit, which raises the status of the homeland and its position in the world, and I would not have overlooked the immediate strategic effects The vitality of both types is one of the values that governments and institutions that adopt values aspire to, for the advancement of their peoples and countries.
تاريخ النشر
05/12/2016
الناشر
أكاديمية الدراسات الإسلامية جامعة مالايا - UNIVERSITY OF MALAYA
أ.د. عبد الرحمن بن عبد الله بن سليمان الأغبري | ALAGHBARY ABDULRAHMAN ABDULLAH SULAIMAN | 4883