عنوان المقالة:تجربة مجتمعية عشوائية على الوحدة التعليمية لمكافحة العدوى في المستشفيات للممرضات في المستشفيات العامة في اليمن: بروتوكول دراسي Randomized community trial on nosocomial infection control educational module for nurses in public hospitals in Yemen: a study protocol
جميل الربيعي، أنيسة بهروم، إبراهيم فيصل، حياتي قادر شحار، شافعي محمد داؤود، هدى باسليم
المؤلفون بالإنجليزي
Gamil Alrubaiee, Anisah Baharom, Ibrahim Faisal, Hayati Kadir Shahar, Shaffe Mohd Daud and Huda Omar Basaleem
الملخص العربي
الخلفية: تظل عدوى المستشفيات مشكلة صحية عالمية وتعتبر واحدة من المشاكل الرائدة أسباب زيادة معدلات الاعتلال والوفيات. يمكن للدورات التدريبية أثناء الخدمة المتعلقة بإجراءات مكافحة العدوى مساعدة الممرضات على اتخاذ قرارات مستنيرة وعلاجية يمكن أن تمنع أو تقلل من الإصابة بعدوى المستشفيات
بروتوكول الدراسة هذا عبارة عن تجربة تستند إلى المستشفى لتطوير وتنفيذ وتقييم وحدة تعليمية حول مكافحة عدوى المستشفيات بين الممرضات في المستشفيات العامة في اليمن. هذه الدراسة جارية حاليا وفي مرحلة التحليل.
الطريقة: أجريت تجربة عشوائية معشاة ذات ثلاثة أذرع واحدة معشاة في مستشفى مجتمعية لتقييم فعالية الوحدة التعليمية المطورة حديثًا لمكافحة العدوى في المستشفيات بين الممرضات في المستشفيات العامة في اليمن. لضمان تقديم المعرفة واكتسابها بشكل فعال ، تم تطبيق نظرية التعلم الواقعي أثناء ذلك
مسار التدخل. إجمالي 540 ممرضاً يمنياً حاصلين على دبلوم تمريض لمدة ثلاث سنوات على الأقل تم تجنيد عام من الخبرة العملية في المستشفيات العامة المختارة في هذه الدراسة. كانت المستشفيات هي وحدة التوزيع العشوائي حيث تم تخصيص ثمانية مستشفيات بشكل عشوائي لمجموعات التدخل وقائمة الانتظار. ت
التدخل: تلقت المجموعة الأولى (ن = 180) وحدة تعليمية مدعومة بقرص صوتي ومرئي ودورة تدريبية لمدة ثمانية أسابيع. أعطيت مجموعة التدخل -2 (n = 180) الوحدة التعليمية فقط مع قرص مضغوط صوتي ومرئي (بدون التدريب ). لم تتلق مجموعة قائمة الانتظار أي تدخل خلال فترة جمع البيانات ولكن سيتم إعطاؤهم نفس مواد التدريب والتعلم بعد الانتهاء من الدراسة.
مناقشة: تساهم هذه الدراسة في عدم وجود وحدة تعليمية لمكافحة العدوى في المستشفيات للممرضات في اليمن. من المأمول أن تكون الوحدة التعليمية بمثابة نهج فعال لزيادة معرفة الممرضات وتحسين ممارساتهم فيما يتعلق بإجراءات مكافحة العدوى في المستشفيات وبالتالي تقليل انتشار عدوى المستشفيات في المستقبل.
الملخص الانجليزي
Background: Nosocomial infections remain a global health problem and they are considered as one of the leading causes of increased morbidity and mortality. In-service training courses related to infection control measures can help nurses to make informed and therapeutic decisions which could prevent or reduce the incidence of nosocomial infections. This study protocol is of a hospital-based trial to develop, implement and evaluate an educational module on nosocomial infection control among nurses in public hospitals in Yemen. This study is currently ongoing and at the analysis stage.
Methods: A three-arm single-blinded randomized community hospital-based trial was conducted to evaluate the effectiveness of a newly developed nosocomial infection control educational module among nurses in public hospitals in Yemen. To ensure effective delivery and acquisition of knowledge, the Situated Learning Theory was applied during the course of the intervention. A total of 540 Yemeni in-ward nurses, who had three years nursing diploma and at least a year of working experience in the selected public hospitals were recruited in this study. The hospitals were the unit of randomization whereby eight hospitals were assigned randomly to intervention and waitlist groups. Intervention group-1 (n = 180) received an educational module supported by audio-video CD and a training course for eight weeks.
Intervention group-2 (n = 180) was given only the educational module with audio-video CD (without the training course). The waitlist group received no intervention during the period of data collection but they will be given the same training and learning materials after the completion of the study.
Discussion: This study contributes to the lack of a nosocomial infection control educational module for nurses in Yemen. It is hoped that the educational module will serve as an effective approach to increase the nurses’ knowledge and improve their practices regarding nosocomial infection control measures and hence decrease the prevalence of nosocomial infections in the future.
هدى عمر باسليم | Huda Omer Basaleem | 4176