عنوان المقالة: تلقي النص الشعري في المرحلة الجامعية المدرسة العليا للأساتذة قسنطينة نموذجا Receiving the poetic text at the undergraduate level, the Constantine Graduate School as a model
امتد اهتمام نظرية التلقي الجمالي إلى المجال التربوي حيث ميدان التفكير البيداغوجي ، والممارسة التربوية ،وتجلى في معالجة النص القرائي في الوسط التعليمي ، واستطاعت التقنيات التعليمية أن تشغل بكيفية فاعلة المعرفة المسبقة للقارئ المتعلم في عملية القراءة عبر التفاعل بينه وبين النص
رتيبة محمدة بولوداني | ratiba mhamda boulouudani | 4415