عنوان المقالة:منهج علماء اللغة في توجيه القراءات - ابن خالويه نموذجا- The approach of linguists in directing the readings -Ibn Khalawayh as a model
الباحث نبيل ربيع | nabilchercheure1991 | 2635
نوع النشر
مقال علمي
المؤلفون بالعربي
دكتور نبيل ربيع + دكتور لزهر زغاد+الباحث دكتورالي فاتح خيواني
المؤلفون بالإنجليزي
Dr. Zeghad lazhar1 , Dr. Rabia Nabil2 , Fatih Khiouani3
الملخص العربي
الملخص: (200 كلمة على الأكثر) إن القرءان الكريم يعد أعظم الكتب تأثيرا في البشرية جمعاء؛ فإليه تشخص الأبصار وتشرئب الأعناق، والخوض فيه غاية التشريف؛ فهو كلام الله المنزل بلسان عربي مبين، ولعل أعظم مواضيع تدارسه هي جهة القراءات وتوجيهها، وتلقين النطق بألفاظه وتجويدها؛ لأنها عماد الصلاة، والصلاة مركب النجاة، ولما كانت القراءات على هذا القدر من الخطر والأهمية صارت محط اهتمام علماء الإسلام، من بداية نشأتها في عهد النبي صلى الله عليه وسلم إلى أن تُوجت جهود العلماء فيها بكتاب "السبعة في القراءات لابن مجاهد"، الذي جمع فيه قراءات القراء السبعة، وعدد رواياتهم وبيّن أوجه قراءتهم لألفاظ القرآن، ومواضع اختلافهم، ليأتي بعده تلميذاه أبو علي الفارسي، وابن خالويه، فزادا على جهده جهدا آخر؛ تميز بتعليل وتوجيه القراءات السبعة من جهة اللغة، وفق مستوياتها المعروفة: الصوتية، والصرفية، والنحوية، وكان لكل واحد منهما منهجا يناسب قصده وتوجهه، وقد كان أبو على الفارسي أوفر حظا من ابن خالويه فقد لاقت مؤلفاته شهرة، ونال حظا من اهتمام الدارسين به وبمؤلفاته ومنهجه وهذا ما لم يبلغه ابن خالويه، فما هو منهج علماء اللغة في توجيه القراءات؟، من خلال ما تقدم يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على منهج ابن خالويه في توجيه القراءات السبعة من خلال كتابه "الحجة في القراءات السبع". تحت عنوان: "منهج علماء اللغة في توجيه القراءات_ابن خالويه نموذجا_"
الملخص الانجليزي
Abstract: The Holy Qur’an is considered the greatest book influencing the whole of humanity. It is where the eyes are defined and the necks are formed, and delving into it is the ultimate honor. It is the word of God revealed in a clear Arabic tongue. From the beginning of its inception in the era of the Prophet, may God’s prayers and peace be upon him, until the efforts of scholars culminated in Ibn Mujahid’s book The Seven in Readings by Ibn Mujahid, in which he collected the readings of the seven reciters, the number of their narrations, the aspects of their reading of the words of the Qur’an, and the places where they differed, so that his students, Abu Ali Al-Farisi and Ibn Khalawayh, added another effort to his effort, which is directing The seven readings from the language side and their phonemic, morphological and grammatical levels Through the foregoing, this research aims to shed light on Ibn Khalawayh's approach to directing the seven readings through his book The argument in the seven readings. Under the title: The approach of linguists in directing readings - Ibn Khalawayh as a model.
تاريخ النشر
12/12/2022
الناشر
International Journal of Psychosocial Rehabilitation
رقم المجلد
26
رقم العدد
1
ISSN/ISBN
1475-7192
رابط DOI
10.37200/IJPR/V26I1/PR340063
الصفحات
866-877
رابط الملف
تحميل (0 مرات التحميل)
رابط خارجي
https://www.psychosocial.com/article/221028/
الكلمات المفتاحية
(القراءات؛ التوجيه، ابن خالويه، الحجة،):
رجوع