عنوان المقالة:علم النفس التربوي( مفاهيم ومبادئ ) Educational Psychology Principles And Concepts
الدكتور عباس نوح سليمان محمد الموسوي | Prof. Dr. Abbas Noah Sulaiman AL- Mosawi | 9776
نوع النشر
كتاب
المؤلفون بالعربي
عباس نوح سليمان محمد الموسوي
المؤلفون بالإنجليزي
Abbas Noah Sulaiman AL- Mosawi
الملخص العربي
الحمد لله الذي منَّ علينا بإنجاز هذا الكتاب ليكون أداةً تُيسر عملية التعليم و التعلم , في كليات التربية , لما له من دور كبير في اعداد الطلبة لمهنة التدريس, وجاء هذا الكتاب في ضوء مفردات مادة علم النفس التربوي لِأقسام غير الإختصاص مع التوسع في طرح عدد أكبر لظواهر هذا العلم ليكون مرجعا لهم يتم الاستفادة منه اثناء ممارستهم لمهنة التعليم . ويسهل هذا الكتاب لطلبة غير الاختصاص مشقة الحصول على المصادر العلمية المنهجية لدراسة وفهم اهم الموضوعات التي يحتاجونها في الاعداد لمهنة التدريس. وقدم الكتاب في فصله الأول الى عرض أهمية دراسة مادة علم النفس , ولمحة تاريخية مختصرة عن تطور هذا العلم , وميادينه المختلفة , وكيف أصبح علماً , وأهم المناهج التي يتبعها في ذلك , والى المدارس المختلفة في دراسة وتفسير ظواهر هذا العلم . ويوضح الكتاب في فصوله الأخُرى أهم الموضوعات التي يتناولها علم النفس التربوي ومبادئ ومفاهيم هذا العلم بأُسلوب مبسط ومختصر . راجياً من المولى القدير , أن أكون قد وفقت بهذا الجهد المتواضع في افادة طلبتنا الاعزاء , وكل من ينهل في الاطلاع والاستفادة من موضوعات هذا الكتاب
الملخص الانجليزي
Praise be to God, who of us to complete this book to be a facilitating tool process of teaching and learning in colleges of education, came this book in light of vocabulary material educational psychology departments is jurisdiction with the expansion of put a greater number phenomena of this science to be a reference to them is to take advantage of it while exercising the profession of education. And it facilitates this book for students of non-jurisdiction hardship to obtain systematic scientific sources for the study and understanding of the most important topics they need to prepare for the teaching profession. And gave the book in his first season to show the importance of studying psychology, but Brief History of the development of this science, and its various fields, and how it became a side note, the most important approaches that have followed it, and to various schools in the study and interpretation of the phenomena of this science. The book explains in other chapters of the most important topics covered in educational psychology and the principles and concepts of this science a simple and concise manner. Rajya from the Almighty, that I have been able in this modest effort at a briefing dear our students, and all of the draws to be informed and take advantage of the themes of this book.
تاريخ النشر
01/01/2015
الناشر
دار الرضوان( عمان )
رقم المجلد
1
رقم العدد
1
ISSN/ISBN
370.1
الصفحات
288
الكلمات المفتاحية
الدافعية للتعلم, العمليات المعرفية, نظريات التعلم, التعلم والتعليم
رجوع