عنوان المقالة:بعض أسباب القيادة الخطرة للمركبات من وجهة نظر طلاب جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل (تصور مقترح لقيادة آمنة) Some Reasons for Dangerous Driving Vehicles from the Viewpoint of Imam Abdulrahman bin Faisal University Students (Desciptive Suggetion for Safe Driving)
نظرا لانتشار بعض المشكلات الاجتماعية، ومنها مشكلة سلوكيات القيادة الخطرة للمركبات، ووجود جوانب قصور في برامج التأهيل التربوي للسائقين الخطرين، جاء هذا البحث بهدف التعرف إلى أسباب القيادة الخطرة للمركبات، ووضع تصور مقترح لقيادة آمنة لقائدي المركبات في المملكة العربية السعودية، لتحسين سلوكياتهم، والحد من حوادث المركبات. استخدم البحث المنهج الوصفي، وطبق استبانة على عينة (329) من طلاب جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل، للتعرف على وجهة نظرهم حول أسباب القيادة الخطرة للمركبات، ضمن أربعة أبعاد (شخصية، وسلوكية، وتتعلق بالمركبات، وعامة)، وتوصل البحث إلى عدم وجود برامج متخصصة لإعادة تأهيل قائدي المركبات الخطرين، وأن من أهم أسباب القيادة الخطرة الرغبة في مخالفة أخلاقيات القيادة وتقليد الآخرين، وعدم ترك مسافة فاصلة مناسبة بين المركبات، والسير بسرعات أكثر من المحددة قانونا، واستخدام الجوال أثناء القيادة، وفي ضوء النتائج قدم البحث تصورا مقترحا لبرامج إعادة تأهيل قائدي المركبات الخطرين، وأوصى بضرورة تضمين مناهج التعليم موضوعات دراسية حول أخلاقيات قيادة المركبات، وتفعيل التصور المقترح. الكلمات المفتاحية: تصور مقترح، قائدي المركبات، قيادة آمنة، القيادة الخطرة للمركبات
الملخص الانجليزي
Due to the spread of some social problems, including the dangerous driving behavior of vehicles, and existence of deficiencies in the educational rehabilitation programs for dangerous drivers. This research aimed to know some resones for dangerous driving, and to produce a desciptive suggestion for safe driving for dangerous drivers in Saudi Arabia to improve their behavior and reduce vehicle accidents. The research used descriptive method, and applied a questionnaire on (329) students of Imam Abdul Rahman bin Faisal University.
The research concluded that there are no specialized programs to rehabilitation the dangerous driver’s vehicles. The most important reasons for dangerous driving was the desire to violate the ethics of driving and imitating others, not to leave an appropriate distance between vehicles, drive with speeds more than legally specified, the use of mobile set while driving, and the research presented desciptive suggetion of educational rehabilitation programs for dangerous driver’s vehicles. The research recommended that the curricula should include subjects on driving ethics, and activate the desciptive suggestion.
ممدوح هلالي | mamdouh helali | 6209