يطمح هذا البحث إلى مناقشة سيرورة الفعل التربوي الذي يتقاسمه كل طالب وكل تلميذ أوكل فرد اجتاز عددا من المراحل التعليمية من خلال المنظومة التربوية التي تعتبر مجموعة لا متناهية من الرموز والإيديولوجيات والتفاعلات، في مؤسسة اسمها المدرسة بوصفها الورشة التي تعمل على هندسة الأفراد والجماعات والأجيال في المجتمع. ولذا فإن هذا الكتاب هو محاولة جادة للبحث في هذا المجال ينير درب أي طالب وباحث في مجال العلوم الاجتماعية عموما و علم الاجتماع و علم النفس وعلوم التربية خصوصا، نظرا لما يحتويه من مناقشة لواقع أحد أهم ميكانيزمات الفعل التربوي في انتظار توجيه الدراسة إلى جوانب أخرى لا تقل أهمية عن التوجيه المدرسي والتربوي خاصة إذا تعلق الأمر بنظام كالنظام التربوي الذي مافتئ يعرف تحوّلات عديدة.
Abstract
This research aims to discuss the process of educational action, which is shared by each student and each individual student passed through a number of stages through the educational system, which is an endless set of symbols, ideologies and interactions, in an institution called the school as a workshop that works on the engineering of individuals and groups and generations in society. Therefore, this book is a serious attempt to research in this area illuminates the path of any student and researcher in the field of social sciences in general and sociology, psychology and education sciences, in particular, given the content of the discussion of the reality of one of the most important in the work of education pending the study to other aspects not Is less important than the school and educational guidance, especially when it comes to a system such as the educational system, which has known many transformations.
توفيق زروقي | Toufik ZERROUKI | 5447