عنوان المقالة:معوقات إجراء البحوث في التعليم العالي من وجهة نظر التدريسيين Obstacles to conducting research in higher education from the teaching staff point of view
الملخص
تم إجراء البحث في العراق وهدف إلى التعرف على معوقات إجراء البحوث في التعليم العالي من وجهة نظر التدريسيين في جامعة سامراء ، تألفت عينة البحث الحالي من ( 93 ) تدريسياً وتدريسيةً ، شكلت نسبة ( 54% ) من المجتمع الكلي للبحث ، طَبَقَ الباحث عليهم استبانة قام بإعدادها واستخراج صدقها وثباتها ، استخدم البحث من الوسائل الإحصائية : مربع كاي ، معامل إرتباط بيرسون ، التكرارات ، والمتوسطات الحسابية ، وتوصل البحث إلى أن المعوقات المادية كانت بالترتيب الأول من وجهة نظر التدريسيين ، في حين جاءت المعوقات الإدارية بالترتيب الثاني ، وحلت المعوقات العلمية بالترتيب الثالث ، وأخيراً فقد جاءت المعوقات الذاتية ( المتعلقة بالباحث ) بالترتيب الرابع .
وفي ضوء النتائج التي تم التوصل إليها قام الباحث بتقديم مجموعة من التوصيات .
Abstract
Abstract
The research was conducted in Iraq and seeks to identify the obstacles to conducting research in higher education from the teaching staff point of view at the University of Samarra, The current research sample consisted of 93 teaching staff, 54% of the total society formed to research, the researcher applied a questionnaire . He prepared and extracted the validity and reliability, the search used of statistical methods: Chi-square, Pearson correlation coefficient, duplicates, and averages , Find recommends that physical barriers were the first order from the point of view of the teaching staff, while administrative obstacles came second while scientific obstacles at third order and finally self-obstacles (on the searcher) came fourth in the order .In light of the results that have been reached , the researcher submitted a set of recommendations.
Key words: Obstacles to conducting research, Higher Education
Publication Date
5/12/2018
Publisher
المركز الجامعي آفلو - الجزائر
Issue No
8
ISSN/ISBN
2571-9793
Pages
299-316
Keywords
الكلمات المفتاحية : البحث العلمي ، معوقات إجراء البحوث ، التعليم العالي .
الأستاذ الدكتور صاحب أسعد الشمري | Sahib Asaad Wais | 12901