عنوان المقالة:تشخيص واقع ممارسات إدارة الاحتواء العالي في المنظمات التعليمية Diagnosing the Reality of High Containment Management Practices in Educational Organizations
يتناول البحث الحالي دور موضوع أداء الموارد البشرية المعاصر في
المستويات الميدانية والمعرفية لممارسات إدارة الاحتواء العالية في المؤسسات التعليمية ، من خلال السعي إلى تقييم الواقع الفعلي لممارسات الأداء هذه (إدارة احتواء أعلى) من خلال مسح آراء عينة من 34 قائدًا أكاديميًا في المؤسسة التعليمية ، باستخدام قرار استمارة معدة لهذا الغرض وزعت على العينة واستخدمت بعض الأساليب الإحصائية المناسبة لمعالجة البيانات وتحليلها. كما قدمت الدراسة عددا من الاقتراحات منها ضرورة تعزيز إدارة المنظمة لمتغيرات البحث كأساس لجميع الأنشطة التعليمية ونوعية الخدمة التعليمية.
Abstract
Current research addresses the role of a contemporary human resource performance topic at the
field and cognitive levels of high containment management practices in educational organizations, by seeking to assess the actual reality of such performance practices (Managing higher containment) through a survey of the views of a sample of 34 academic leaders in the educational organization, using a resolution form prepared for this purpose, which was distributed throughout the sample and used some appropriate statistical methods to process and analyze data. The study also made a number of suggestions, including the need to strengthen the organization's management of research variables, as a basis for all educational activities and the quality of educational service.
أ.م.د. أحمد خلف حمدان | Asst.prof.Dr. Ahmed Khalaf Hamdan | 9682