ملخص البحث
تمحور البحث حول قضايا أساسية، تتعلق بوباء كورونا وأثرها على القيم الإنسانية والتنمية البشرية. كما أنه أَظهرَ الحاجةَ الملحة إلى القيم الإنسانية، وخاصة في شقها الإنساني، مع تصنيفها إلى قيم أصيلة وفطرية، وأخرى مكتسبة، واعتبر الباحث القيم المعيارَ الحقيقي للشخصية الإنسانية السوية، وأساساً للتنمية البشرية، وبيَّن أن أزمة وباء كورونا أثرت على التنمية البشرية؛ من خلال تأثر مجموعة من المشارع التنموية بشكل مباشر، وهذا أمر تؤكده مختلف البحوث والتقارير الدولية، ومنها تقرير التنمية البشرية في برنامج الأمم المتحدة الإنمائي(٩ يونيو ٢٠٢٠) والذي أكد بأن جائحة كورونا تطرح تحديات استثنائية للتنمية البشرية في جميع أنحاء العالم، وذلك للمرة الأولى منذ ثلاثين عامًا، كما أنه ذكر قضية أزمة التفكير الإيجابي التي تعيشها الأمة، وعواملها، وآثارها على التنمية البشرية، كما بين الباحث دور الأسرة والمدرسة في التربية على التفكير الإيجابي، وتحقيق التنمية المنشودة.
وجاءت نتائج البحث لتبين الآثار الإيجابية لأزمة وباء كورونا على القيم الإنسانية؛ وأخرى سلبية على التنمية البشرية، كما بين دور الأسرة والمدرسة في التربية على التفكير الإيجابي، وفي تحقيق التنمية البشرية.
ونبه على أن هناك فجوة بحثية تحتاج إلى مزيد من البحث؛ وذلك ما يتعلق بتأهيل الأسرة؛ والمدرسة، وما اقترحه من إضافة مواد تعليمة تعنى بتأهلي المتعلمين، وبالتنمية البشرية.
الكلمات المفتاحية: وباء كورونا- القيم الإنسانية - التنمية – التفكير الإيجابي - المدرسة- الأسرة.
Abstract
Research Summary:
The research focused on basic issues related to the Corona epidemic and its im-pact on human values, and human development, and it showed the need for human values, especially in its human aspect, with its classification into authentic and innate values, and another acquired, and considered the valuable researcher the true criterion for the normal personality, and a basis for human development, he indicated that the Corona pandemic crisis affected human development; through the influence of a group of developmental projects, this is confirmed by various international research and re-ports, Including the Human Development Report in the United Nations Develop-ment Program (June 9, 2020) he emphasized that the Corona pandemic poses excep-tional challenges to human development around the world, and that is for the first time in thirty years, he also mentioned the issue of positive thinking crisis in the nation, its factors, and its effects on human development, as the researcher showed the role of the family and the school in education on positive thinking and achieving the desired de-velopment.
The results of the research came to show the positive effects of the Corona pan-demic crisis on human values, and another negative on human development, as well as the role of the family and the school in education on positive thinking, in achieving the desired development, he cautioned that there is a research gap that needs further re-search; This is related to the rehabilitation of the family, the school, and what he pro-posed to add educational materials concerned with the qualification of learners, and human development.
Key words: Corona epidemic - human values - development - positive thinking - school - family.
Publication Date
10/15/2020
Publisher
مجلة التنمية البشرية للأبحاث التخصصية" التابعة للمعهد العلمي للتدريب والدراسات المتقدمة – ماليزيا
د.عبد الله كركيش. | ABDELLAH KERKECH | 12448