عنوان المقالة:التربية المعاصرة من منظور علم النفس الايجابي مفاهيم وتطبيقات في المراحل التعليمية لتحقيق الرفاهية للاطفال Contemporary education from a positive psychology perspective, concepts and applications in educational stages to achieve children's well-being
تهدف الدراسة الحالية الى قراءة تحليلية للادبيات حول عملية التربية، بعيدا عن عملية التقويم، من خلال تسليط الضوء على المساهمة الفعالة لعلم النفس الايجابي في تنمية المعارف والانفعالات والسلوكيات، هذا العلم الذي يهتم بالتلميذ وترقية صحته النفسية لاجل ضمان نموه الايجابي، بالتالي تحقيق الرفاهية وتنمية المهارات لتحضير الاجيال القادمة لخوض التحديات الاجتماعية...
Abstract
This study aims to analyse literatures and applications on education process, away from the evaluation process, through highlight affective positive psychology contribution in development knowleege, emotions and behaviors...
سايل حدة وحيدة | SAIL Hadda Ouahida | 4267