عنوان المقالة:أثر التّكامل المعرفيّ بين العلوم في بناء القدرات العقليّة وتنميتها The Effect Of Knowledge Integration Between Science On Mental Capacity-Building And Its Development
إنّ الجمع بين العلوم النّقليّة (الدّينيّة) الّتي تتّصل مباحثها بالشّريعة الإسلاميّة، والعقليّة الّتي تشمل العلوم الحياتيّة أو المادّيّة من الأهمّيّة بمكان؛ فإنّ من أسباب ضعف الأمّة الإسلاميّة -حضاريًّا- في هذا الزّمن: فصل العلوم الدّينيّة عن العلوم الدّنيويّة، وآفّة الجمود العقلي. لذا جاء هذا البحث ليبرز التّكامل المعرفيّ بين العلوم، وأثره في بناء قدرات المتعلّمين العقليّة وتنميتها، فالرّبط بينها لا شكّ أنّه سيترك آثارًا جمّة في ذلك. ولتحقيق هذا الهدف، اعتمد الباحث على المنهج الاستقرائي والمنهج التّحليلي؛ لاستقراء وجمع النّصوص المتعلّقة بموضوع البحث من مصادرها المعتمدة، وتحليها ودراستها، ثمّ استنباط الآثار النّاجمة عنها. وقد خلص البحث إلى ما يأتي: أنّ تراثنا الإسلاميّ يجمع مع الرّقي الكمّي والكيفي فضل السّبق على الحضارة المادّيّة المعاصرة في شتّى أوجه المعرفة ومختلف فروع العلوم. هناك علاقة جليّة بين العلوم النّقليّة والعقليّة، تربط بعضها ببعض، فلا يستغنى منها علم عن غيره. أنّ التّكامل بين العلوم يرمي إلى تخفيف حالة التّشتّت المرجعيّ الّذي يعيش فيه الواقع الإسلاميّ المعاصر. أنّ الإدماج بين العلوم النّقليّة والعقليّة في المؤسّسات التّعليميّة، لها دور فعّال في تخريج المعلّمين والعلماء والباحثين الأكفَاء، وتمكّنهم من التّعامل مع مستجدّات الو
Abstract
The combination of the transmitted Sciences (religious) that are related to the Islamic shari’a, and the mentality that includes the secular sciences is of great importance; One of the reasons for the weakness of the Islamic Ummah-civilized- in this time: is the separation of religious sciences from the secular sciences and the scourge of inertia Mentality, as such, this research highlights the cognitive integration between science and its impact on mental capacity-building and its development, the linkage of which will undoubtedly have significant impacts. To achieve this goal, the researcher will rely on the inductive approach and analytical approach, to extrapolate and collect the texts related to subject of the research from its sources, analyze and examine them, eventually to derive the result. The research concludes with many results, the most important of which are the following: Our Islamic heritage combines quantitative and qualitative progression, the modern material civilization in various aspects of knowledge and the various branches of science, that had the scientific lead in various arts. There is a clear correlation between the transmission and mental sciences, which link each other. The integration of science is aimed at easing the state of the reference dispersion in which contemporary Islamic realities live. The integration of the transmitted and psychological sciences in educational institutions is instrumental in the graduation of qualified teachers, scientists and researchers, enabling them to deal with the developments of reality.
Keywords: Science, Transmission Mentality, Integration, Development, Capabilities.
الأستاذ المشارك الدّكتور منير علي عبد الرّب | Associate Professor Dr. Muneer Ali Abdul Rab | 13052