عنوان المقالة:معتقدات معلمي الرياضيات نحو التدريس في الفصول الافتراضية المتزامنة: دراسة مزجية Primary School Mathematics Teachers’ Beliefs About Teaching in Synchronous Virtual Classrooms: A Mixed Method Study
د. إبراهيم الحسين خليل | Dr. IBRAHIM KHALIL | 10217
- Publication Type
- Journal
- Arabic Authors
- إبراهيم خليل
- English Authors
- Ibrahim Khalil
- Publication Date
- 7/1/2022
- Publisher
- European Journal of Educational Research
- Volume No
- 11
- Issue No
- 3
- File Link
- تحميل (0 مرات التحميل)
- Keywords
- دراسة مزجية- معتقدات- معلمي الرياضيات- الفصول الافتراضية المتزامنة