عنوان المقالة:معتقدات معلمي الرياضيات نحو التدريس في الفصول الافتراضية المتزامنة: دراسة مزجية Primary School Mathematics Teachers’ Beliefs About Teaching in Synchronous Virtual Classrooms: A Mixed Method Study

د. إبراهيم الحسين خليل | Dr. IBRAHIM KHALIL | 10680

---

Publication Type

Journal

Arabic Authors

إبراهيم خليل

English Authors

Ibrahim Khalil

Publication Date

7/1/2022

Publisher

European Journal of Educational Research

Volume No

11

Issue No

3

File Link

تحميل (0 مرات التحميل)

Keywords

دراسة مزجية- معتقدات- معلمي الرياضيات- الفصول الافتراضية المتزامنة