فرضت وسائل الإعلام نفسها على حياة الطفل، حتى أصبح من العسير عليه الانفكاك عنها، بعد التطورات الكبيرة التي شهدتها في السنوات الأخيرة فهذه الوسائل أصبحت تحيط به من كل جانب، ولا يخفى علينا ما لوسائل الإعلام من إيجابيات وسلبيات، وإعلام الطفل يتشكل بوجه عام من الرسوم المتحركة ،التي تأثر تأثيرًا بالغًا في وجدان الطفل إلى الحد الذي يحقق معها حالة تماثل قصوى، لأن الصورة المتحركة المصحوبة بالصوت في المراحل المبكرة للطفل تتجاوب مع الوعي الحسي والحركي لديه، وتحث استجابات معينة في إدراكه، تساهم فيما بعد في تشكيل وعيه وتصوره للأشياء من حوله. من هنا كان الهدف من هذه المقالة يكمن في دراسة اثر وسائل الاعلام على عملية التنشئة، من زاوية اثر الرسوم المتحركة على القيم
Abstract
The values included in the animated films and their impact on the upbringing of the child Abstract: The aim of this article is to study the effect of the media on the education process, from the angle of the effect of animation on values. The child's information is generally formed from animation, which considerably affects the child's consciousness to the extent that he reaches a state of extreme symmetry, since the animated image accompanied by sound in the first stages of the child responds to his sensory and motor consciousness, and urges certain responses in his consciousness, contributing later By forming his consciousness and his perception of things around him The media imposed themselves on the child's life, so that it became difficult for him to separate from it, after the great developments surrounded him from all sides, both positive and negative that have taken place in recent years.
Publication Date
6/25/2020
Publisher
مجلة الرواق. مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والأنتروبولوجية، جامعة غليزان
محمد بن علي | Mohamed, Benali | 1711