مزيد
سجل في أريد


 

  • تفاصيل التسجيل
  • تاريخ التسجيل: 8 سنة

  • المهارات
  • الكتابة الإبداعية

  • الجامعة / المؤسسة
  • جامعة أسيوط

من نفس الجامعة : 294
عرض الجميع
محمد السيد ع
د.احمد حسن ع
أحمد عبدالعز

الموقع الشخصي
arid.my/0001-5427

  • احصائيات الانشطة
  • معامل التواصل العلمي:1.03
  • نقاط النشاط التواصلي:1.20
  • عدد الزيارات:4130
  • عدد الاعجابات :0
  • المواضيع:0
  • المتابعون:2
  • المسجلون عبر هذا الحساب :0

المُتابعون:2
محمد جمال صا
د. عبدالناصر


نبذة مختصرة

المؤهلات الدراسية والشهادات العلمية: م المؤهل أو الشهادة الجامعة سنة الحصول 1 بكارليوس العلوم والتربية ( الطبيعة والكيمياء ) جامعة أسيوط 1982م 2 الدبلوم الخاص في التربية جامعة أسيوط 1984م 3 الماجستير في التربية ( مناهج و طرق تدريس العلوم ) جامعة القاهرة 1987م 4 دكتوراه الفلسفة في التربية ( مناهج و طرق تدريس العلوم ) جامعة أسيوط 1994م 5 التــرقية لدرجة أستاذ مساعــد في المناهج وطرق التدريس جامعة أسيوط 26/10/2003م 6 الترقية لدرجة أستاذ في المناهج وطرق التدريس جامعة أسيوط 26/10/2008م التدرج الوظيفي: م المؤهل أو الشهادة مكان العمل السنة 1 مدرس الفيـزياء والكيمياء وطرق تدريس العلوم معهد المعلمين بسوهاج 1982- 1988 2 مدرس الفيـزياء والكيمياء وطرق تدريس العلوم المملكة العربية السعودية 1988- 1992 3 مدرس الفيـزياء والكيمياء وطرق تدريس العلوم معهد المعلمين بسوهاج 1992- 1995 4 مدرس تكنولوجيا التعليم كلية التربية النوعية بور سعيد 1995- 1996 5 مدرس تكنولوجيا التعليم كلية التربية النوعية بأسيوط 1997- 1999 6 مدرس المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم كلية التربية بأسيوط 1999- 200

المؤهلات الاكاديمية

بكالوريوس

Speciality:العلوم التربوية
دكتزراه الفلسفة في المناهج وطرق التدريس
1/1/1994 - 1/1/1994

الماجستير

Speciality:العلوم التربوية
ماجستير المناهج وطرق تدريس العلوم ( فيزياء - كيمياء )
1/1/1987 - 1/1/1987

دكتوراه

Speciality:العلوم
بكالوريوس الغلوم والتربية
1/1/1982 - 1/1/1982

النشاطات الأكاديمية

أثر التفاعل بين أنماط إدارة المناقشات الإلكترونية (المضبوطة/المتمركزة حول المجموعة) وكفاءة الذات (المرتفعة/المنخفضة)على التحصيل والانخراط في التعلم لدى طلاب كلية التربية النوعية.

Journal Reviewer
Country:مصر
2/2/2016

أثر إستراتيجية قائمة علي الويب كويست في تنمية مهارات التدريس وخفض القلق التدريسي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية – جامعة المجمعة.

Journal Reviewer
Country:مصر
2/1/2016

أثر برنامج تدريبي قائم على التمازج تنمية مهارات تصميم المحتوى الإلكتروني لدى عينة من طلبة الدراسات العليا بقسم المناهج وطرق التدريس بجامعة تبوك(تقنيات تعليم).

Journal Reviewer
Country:مصر
1/8/2016

أهمية إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية من وجهة نظر طالبات التربية العملية في الكليات التابعة لجامعة الدمام(تقنيات تعليم).

Journal Reviewer
Country:أخرى
1/2/2016

فاعلية استخدام إستراتيجية سكامبر Scamper في تدريس العلوم على تنمية الدافعية للتعلم لدى عينة من الطرب الموهوبين بالصف الخامس الابتدائي في مدينة عرعر بالمملكة العربية السعودية(تدريس علوم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2015

دور كلية التربية في تحقيق الأمن الفكري لدى طلابها(تكنولوجيا تعليم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2015

فعالية المناظرة الاستقصائية في تنمية التفكير المنتج لدى تلامذة الصف الثاني الإعدادي في مصر عبر دراستهم للعلوم(تدريس علوم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2015

فاعلية التعلم المنعكس Flipped Learning وعلاقته بزيادة التعلم وتنمية التفكير الابتكاري لدى طالبات كلية التربية جامعة حائل(طرق تدريس).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2015

دراسة تحليلية لمحتوى كتب الفقه للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية ومدى تضمنه لقضايا فقه النساء(مناهج).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2015

أثر اختلاف أدوات الإبحار في المواقع التعليمية على التحصيل وتفضيلات الاستخدام لدى الطلاب منخفضي و مرتفعي السرعة الإدراكية(تكنولوجيا تعليم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2015

فعالية كتاب إلكتروني مقترح لمقرر تشغيل الأجهزة التعليمية وصيانتها في تنمية تحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات دبلوم إدارة مصادر التعلم بجامعة حائل(تقنيات تعليم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2015

المشكلات التعليمية التي تواجه الطلاب المعوقين بصرياً من وجهة نظر أولياء الأمور(فئات خاصة).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2015

فعالية استخدام نموذج مارزانو في علاج صعوبات تعلم العلوم وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف(تدريس علوم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2015

دراسة تقييمية لواقع الممارسات التعليمية في إحدى النماذج التطويرية لمدارس المستقبل(تربية).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2015

مستوى اكتساب المهارات التدريسية اللازمة لتدريس مناهج العلوم الطبيعية المطورة ( سلسلة ماجرو هل McGraw Hill ) لدى معلمي ومعلمات العلوم بالمملكة العربية السعودية(مناهج وطرق تدريس).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2014

إستراتيجية الساندات التعليمية وأثرها في التحصيل الدراسي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي في مقرر الأحياء بالمدينة المنورة(مناهج وطرق تدريس).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2014

أثر اختلاف التفاعل في أنماط الاتصال ببرامج التدريب عن بُعد في تنمية مهارات توظيف التقنيات التربوية لدى معلمات رياض الأطفال بالمملكة العربية السعودية(تقنيات تعليم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2014

تقييم بيئة عمل الفصول الافتراضية وفق معيار القابلية للاستخدام من وجهة نظر التلاميذ والمعلمين ونموذج مقترح للتطوير(تقنيات تعليم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2014

تقويم أداء معلمي العلوم في بعض مدارس الحلقة الإعدادية بسوهاج في ضوء معايير الجودة الشاملة لأداء المعلم(مناهج وطرق تدريس).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2014

الوعي بالاستخدامات التربوية لشبكات التواصل الاجتماعي لدى معلمي التعليم الثانوي العام بمحافظة سوهاج(تكنولوجيا تعليم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2014

أثر استخدام إستراتيجية عظم السمكة في تدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف السادس الأساسي في محافظة الطائف "السعودية"( تدريس علوم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2014

فاعلية برنامج قائم على أدوات Web.2.0 في تنمية بعض مهارات الاتصال الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية النوعية بأسيوط(تكنولوجيا تعليم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2014

معوقات استخدام الإنترنت في التعليم من وجهة نظر طلبة قسم الرياضيات في كلية التربية ـ عدن(تقنيات تعليم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2013

فاعلية التعلم الإلكتروني الموجه ذاتياً في تنمية مفاهيم الحماية من التعدي الإلكتروني والقدرة على التنظيم الذاتي لدى طلاب كلية التربية النوعية(تكنولوجيا تعليم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2013

فاعلية برنامج تدريبي قائم على الإنترنت في تنمية بعض مهارات التعلم الإلكتروني لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم(تكنولوجيا تعليم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2013

استخدام الهاتف النقال من قيل طلبة تخصص تكنولوجيا التعليم في جامعة جدارا الخاصة في التواصل الأكاديمي والاجتماعي ومعيقات استخدامه من وجهة نظرهم(تقنيات تعليم

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2013

مستوى التنور العلمي لدى طلبة الصف النهائي الثانوي ( علمي ) لمدارس صنعاء والمستوى الأول في التربية ـ جامعة صنعاء(مناهج وطرق تدريس).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2013

فاعلية برمجية تعليمية قائمة على التعلم الذاتي في تنمية مهارات استخدام الحاسوب في التعليم لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة نجران(تقنيات تعليم)

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2013

اتجاهات طلبة الفيزياء والحاسوب في كلية التربية ـ عدن نحو الرياضيات(تكنولوجيا تعليم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2012

واقع استخدام طلبة كلية التربية الأساسية لبرامج الإنترنت في التعليم والتعلم بدولة الكويت(تكنولوجيا تعليم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2012

فاعلية استراتيجية قبعات التفكير الست على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية التفكير الإبداعي في تدريس الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي(مناهج وطرق تدريس العلوم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2012

أثر ممارسة النشاط العلمي على الذكاءات المتعددة والدافع للإنجاز الأكاديمي لدى طلاب المرحلة المتوسطة (مناهج وطرق تدريس).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2012

تقويم أداء طلية المستوى الرابع حاسوب في كلية التربية بجامعة عدن لمهارات التدريس في التطبيق المدرسي(تقنيات تعليم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2012

وحدة مقترحة في الفيزياء لتنمية الوعي المهني والذكاء الطبيعي في ضوء أهداف التربية المهنية لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية(مناهج وطرق تدريس).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2012

إستراتيجية لتطبيق التعليم الإلكتروني في جامعة الخرج " بوادي الدواسر ـ المملكة العربية السعودية( تقنيات التعليم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2011

فاعلية استخدام قبعات التفكير الست في تدريس العلوم في تنمية التحصيل المعرفي والوعي الصحي ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي(مناهج وطرق تدريس العلوم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2010

كيفية تفاعل مشرفي العلوم مع معلمي العلوم في محافظة القنفذة في المملكة العربية السعودية(طرق تدريس علوم).

Journal Reviewer
Country:مصر
8/18/2009

     

    لا توجد تغريدات